山东滕州优秀教案展评人教版历史九年级下册第7课世界反法西斯战争的胜利.docVIP

（一）创设情境，导入新课： 教师：1939年9月1日德国突袭波兰，英法对德宣战，第二次世界大战全面爆发。到1942年，猖狂的法西斯国家连续发动多次进攻，战火遍及亚洲，欧洲，非洲，一时间，生灵涂炭，国破家亡，大地陷入一片黑暗，想一想，为什么二战初期法西斯国家的侵略总是屡屡得手？ 生：积极踊跃 展示：英法等国推行绥靖政策（主要原因）?各自为战，被德国各个击破 教师：随着战火不断扩大，越来越多的国家遭到侵略，激起了世界人民的愤怒，面对共同的敌人，美、英、苏等国认识到：只有合作，才有出路，才能打败法西斯，今天就让我们一起了解反法西斯国家是怎样通过联合走向胜利的。（展示：第7课世界反法西斯战争的胜利） （二）教师引领，合作探究： 教师：首先我们来学习第一环节联合 （一）联合 1、《联合国家宣言》——国际反法西斯联盟的建立 展示：每一『签字国』政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独的停战协定或和约；凡在战胜希特勒主义的斗争中给予物质上援助和贡献的其他国家均可加入宣言。” ————《联合国家宣言》 课件展示: ⑴材料一中所表达的签字国的共同意愿是什么？ (2)该材料出自哪一历史文献？该文 献是哪一年签署的？?? （3）材料中的“签字国”包括哪些国家？（列举四个国家）? （4）该文献的签署有何意义？