小学五年级语文上册唐玄奘西行取经分解.pptVIP

三江小学 玄奘（zàng）缉拿（jī）高僧（sēng） 天竺（zhú） 堡垒（lěi）朝拜（cháo） 束手无策：束、捆绑；策、计策，就像双手被捆住一样无法解脱，形容遇到问题毫无解决办法。 百折不挠：折、挫折；挠、弯曲；比喻屈服，无论受到多少挫折都不退缩不屈服。 家喻户晓：喻、明白；晓、知道；家家明白，户户知道。形容人人皆知。 出行路线 偷渡出国 名震天竺 学成回国 翻译佛经。 1.从学者的角度 玄奘敢于对前人的译作提出批判，严谨治学，敢于探求真理。 2.作为一个高僧 他历经艰险，百折不挠，远赴无竺，学习真经，弘扬佛法，发展佛教，功德无量，是中国佛教史上继往开来的人物。 3.作为一个翻译家，教育家 他翻译方面的贡献，前无古人，后无来者。 4.他又是一个文化交流的使者 玄奘西行，促进中西文化的交流…… 这些都体现了玄奘严谨治学，百折不挠的精神。 * 语文S版五年级上册第五单元 ? 玄奘，世称唐三藏，俗姓陈，河南偃师人，生于隋文帝仁寿二年(602)，圆寂于唐高宗麟德元年(664)。唐太宗贞观三年(629)，自长安出发去印度取经，时年玄奘二十八岁。当时的政府明令不许百姓私自出国，各主要道路关隘的稽查很严，然而玄奘意志坚决，终得偷出国门。经过甘肃、新疆、翻越天山、帕米尔高原、途经阿富汗、巴