幸福的陪伴从懂得开始-完整的成长读书交流解剖.ppt

我的读书目录 1.《完整的成长 》 2.《不纠结的修行》 3.《简单教数学 》 幸福的陪伴从懂得开始 片段分享 儿童自己创造自己！ 儿童是自己身体的主人！ 儿童是自己情绪的主人！ 儿童是自己感觉的主人！ 儿童是自己心理的主人！ 儿童是自己认知的主人！ 儿童是自己精神的主人！ 一切创造始于儿童的自我创造！ 　　感觉是发现；情绪是释放、调整和支持；心理是转化和接纳；认知是组织、分析、整理、整合和探索；精神是升华。这组成一个链，同时它们又彼此交融和支持。 完整不是完美。父母自己如果拥有完整成长的经历，便获得了成长为完整的人的经验。这种经验，将使我们拥有判断能力，可以帮助我们，使我们的孩子的成长完整起来。如果我们见过完整的人，我们似乎也拥有了一份审视人的经验。即便没有，我们也会期盼我们的孩子可以依靠自己的希望和创造成长为一个正常和完整的人。 分享感受 嘴被唤醒，手被唤醒，身体的每一部分逐渐被唤醒，被感觉，被发现，被反复使用……最终儿童能深入创造出“身体”，并开发出应有的潜力。 孩子是自己身体的主人 分享感受 婴儿降生时就拥有原始的情绪：恐惧、愤怒、哀伤、快乐、好奇，依靠这些基本的情绪，儿童发展和创造出丰富生动、感人、滋润的情感世界。 情绪就像竞技赛中的篮球，放在手里、身上都是个负担，放在心里更是难受，需