小学语文S版一年级上册16课《浪花》分解.pptVIP

浪花是怎样来到我身边的？请在第一自然段用“ ”划出句子 。 浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠着我的小脚丫。 浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠着我的小脚丫。 （轻轻的浪花） 我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠着我的小脚丫，笑得我眼泪都流出来了，她才哗哗哗笑着跑回家。 huìr一会儿，浪花又笑着跑来了。 请你发挥想象，热情的浪花还会给我捧来什么？ 我的小篮子都装不下啦。 齐读第二自然段：（热情的浪花） 一会儿，浪花又笑着跑来了。这次，她给我捧来雪白的贝壳、青青的小虾，我的小篮子都装不下啦。 第三自然段：（淘气的浪花） 哗——哗——哗——浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。 齐读第一自然段：（轻轻的浪花） 我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠着我的小脚丫，笑得我眼泪都流出来了，她才哗哗哗笑着跑回家。 齐读第二自然段：（热情的浪花） 一会儿，浪花又笑着跑来了。这次，她给我捧来雪白的贝壳、青青的小虾，我的小篮子都装不下啦。 总结提高 1孩子们，读了课文之后，你们现在知道浪花是什么了吗？ 浪花就是海水起的波浪。 2你们喜欢大海吗？为什么？ 喜欢。因为大海很美，有软绵绵的沙滩，蓝蓝的海水，还有那么多的可爱的贝壳和小虾。