一年级下册七八单元教2.docVIP

识字7 教学目标 ?知识与能力 1、????认识“虚”“骄”等9个生字。会写“冷”“淡”等6个字。 2、能正确、流利地朗读课文。了解几组意思相反或相对的词语。 过程与方法 1、??初读课文，认识生字 2、??创设情境，理解词义 3、记字积累，指导书写 情感、态度、价值观 引导学生在语文学习的过程，适当了解一些对联和对子的知识，不仅可以锻炼其遣词造句的能力，还能陶冶他们的情操，增强他们热爱祖国文化的情感。 教学重点：认识9个生字，能正确、流利地朗读课文。 教学难点：理解句子中的反义词。 课前准备课件、课文中5对反义词的词语卡片。 教学过程 一、直接引入揭示课题? 今天我们学习的“识字7”是一首对子歌。（点击出示课题）现在看老师写课题（板书：识字7）请学生齐读课题。? 学生齐读课题?? 二、初读课文认识生字 ?１．学生自由读课文，要求把课文读通、读顺。 　　２．反馈。 　　（１）指名读课文，重点正音：赢、赞、诚。 　　（２）出示课文最后一句（诚实赢得千家赞，虚伪招来万户嫌。） 　　先读准画线的生字画好朗读节奏线读好这个句子。 　　３．再读课文：自由读推荐读挑战读齐读去掉拼音读。 　　４．画找反义词。 　　（１）读着读着你能发现这些词在意思上的特点吗？?（反义词）老师在书中也画了一对，请你也照样子画，画好的与同桌交流一下。