一年级数学 第七单元《阿福的新衣》导学教案.docVIP

七、阿福的新衣——厘米、米的认识 教学目标：1、经历统一长度单位的过程，体会统一长度单位的必要性。 2、认识尺子，初步认识长度单位“厘米”，借助实物初步建立1厘米的表象。 3、初步学会用尺子测量较短物体的长度，并通过估测，形成初步的估测意识。 4、在估测活动中，体验合作学习的乐趣，养成认真做事的习惯。 教学重点：1、认识尺子，初步认识长度单位“厘米”，借助实物初步建立1厘米的表象。 2、、初步学会用尺子测量较短物体的长度，并通过估测，形成初步的估测意识。 教 具：多媒体课件、直尺、师傅一拃的模型 教学过程： 活动程序与教师提示 活动内容 关注要点 活动一： 师：小朋友们好。你们昨天晚上看过动画片吗？ 老师昨天晚上也看过动画片了，猜一猜我看的动画片的题目是什么？ 告诉你们吧，老师看的动画片的题目是《阿福的新衣》，想看吗？ 来，我们一起来看。（放映动画——阿福的新衣） 动画内容：有一天，一位叫阿福的年轻人来到了一家缝衣店，“师傅，我要做一件上衣”。缝衣店的老师傅一边给他量衣服，一边告诉小徒弟：“身长一拃，两拃，三拃，身长三拃……”，小徒弟在一旁认真地记录：“身长三拃，袖长……”。衣服量好后，小徒弟就按照记录认认真真地做起衣服来“身长一拃、两拃、三拃……”。两天后，阿福高高兴兴地来拿新衣服，穿