一年级语文第四单元教设计.docVIP

课 时 计 划 教学班级 一年级 授课人 授课时间 教学内容 识字4 教学目标 1、认识14个生字，会写6个生字。2、能正确流利地朗读儿歌。3、了解夏天各种动物的生活习性，激发学生热爱大自然、热爱生活的情趣。 重点难点 认字，写字。 教具准备 字卡、小黑板。 教学课时 一课时。 教学过程 教师活动 学生活动 记录评价 （二次备课） 一、看图激趣，导入课文。（1min） 二、出示学习目标（1min） 1、认识14个生字，会写6个生字。　　2、能正确流利地朗读儿歌。 三、指导学生自学（20min） （一）双向互动，趣味识字：1、同学们，你们认识这些小动物吗？请选择你喜欢的小动物，大声地叫叫它们的名字。 2、小动物们听到小朋友热情的叫声，都跑出来了。（在黑板上贴出动物图片）同学们，现在你还认识它们吗？ 3、（板书所有小动物的名字）同学们仔细看看这些名字，你发现了什么？（都有虫字旁，大多是形声字）（二）初学儿歌，质疑问难。1、夏天，小动物们在干什么？谁能用自己的话说一说。2读了这首儿歌，你觉得还有不认识的字或不明白的问题吗？请提出来，大家一起帮助你。 （三）感情朗读，激发兴趣。1、同学们，看到这么多可爱的小动物，你的心情是怎样的？你觉得应该怎样来读这首儿歌？请用你觉得最好的方法把　　 明确学习目标。 看图认动物。