三年级语文教学反思表式.docVIP

教学反思 年级 三年级 学科 语文 单元 一 教师姓名 执教课题 1.《我们的民族小学》 页码 成功之处 在学习文本时，课文中并没有写孩子们是怎样上课的，我抓住这一点，让学生用自己的话来说说民族小学的同学们上课时的情景。孩子们各抒己见，十分踊跃，有的说：“他们听得目不转睛。”有的说：“他们积极举手发言，还受到了老师的表扬。”有的说：“他们把课文读得又整齐又动听。”整堂课总体感觉教学环节还是比较清晰的，重点也突出。教学设计比较符合孩子的年龄特点，能抓住他们的注意力。 存在不足 我觉得自己在课堂上的语言有时还显得有些繁琐。其实，在教学过程中，教师的提问语言、过渡语言、激励语言都是非常重要的，今后还应加强精细备课。 改进方法 今后努力在课堂上调动起每个学生的学习积极性，让他们在课堂上快乐地学习。 教学反思 年级 三年级 学科 语文 单元 一 教师姓名 执教课题 2.《金色的草地》 页码 成功之处 　　从提高学生人文素养的理念出发，我加强课程目标中“情感、态度、价值”这一维度，教学中力求突出：学生的主体地位和语文课程的实践性本质。  存在不足 本文运用了修辞手法，形象的表明了蒲公英的花张开、合拢与人的起居、昼夜的更替相似或相关。有的学生理解有困难。 改进方法 今后更应注重借助画面的对比效果来呈现，帮助学生的感悟。 教学反思 年级 三年级 学科 语文