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教师考试试卷 单位 姓名 一、填空 1.为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，指导幼儿园和家庭实施科学的 保育 和 教育 ，促进幼儿 身心全面和谐发展，制定《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）。 2.《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿在 体 、 智 、 德 、 美 各方面的全面协调发展为核心，通过提出3—6岁各年龄阶段儿童 学习与发展 目标和相应的 教育建议，帮助教师和家长了解3——6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点。 3.《指南》从健康、语言、社会 、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。 4.幼儿的语言能力是在 交流 和 运用 的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。 5. 幼儿园教师专业标准的基本理念是幼儿为本、师德为先、 能力为重和 终身学习。 6. 幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。