乐曲程序的设计与实现.doc

课程设计任务书 学生姓名： 专业班级： 指导教师： 工作单位： 题目: 乐曲程序的设计与实现 初始条件： 理论：完成了《汇编语言程序设计》课程，对微机系统结构和80系列指令系统有了较深入的理解，已掌握了汇编语言程序设计的基本方法和技巧。 实践：完成了《汇编语言程序设计》的4个实验，熟悉了汇编语言程序的设计环境并掌握了汇编语言程序的调试方法。 要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） 进一步理解和掌握程序直接控制I/O方式，掌握计算机发声程序的设计。具体的设计任务及要求： 1．采用位触发方式编写程序，使计算机发出音响并奏出《两只老虎》的乐曲。 通过查阅相关资料，进一步理解程序直接控制I/O方式和位触发方式控制声音的工作原理。 一首乐曲是由不同频率和节拍的音调组成，因此控制脉冲的频率和持续时间是编写乐曲程序的关键。根据已知的音符频率对照表，给出乐曲的频率表；设二分音符持续时间为0.5秒（50*10ms），50作为2拍的计数值，给出乐曲的节拍时间表； 编写程序并调试通过。 2．进一步学习利用定时器产生声音的方法，使计算机奏出乐曲（例如《两只老虎》等）。 在完成设计任务后，按要求撰写课程设计说明书；对课程设计说明书的具体要求请见课程设计指导书。 阅读资料： 1）《IBM—PC汇编语言程序设计实验教程》3.1节 2）《IBM—PC汇编语言程序设计（第2版）》10.4节，10.5节 时间安排： 设计安排一周：周1、周2：完成系统分析及设计。 周3、周4：完成程序调试，和验收。 周5：撰写课程设计报告。 指导教师签名： 年 月 日 系主任（或责任教师）签名： 年 月 日 目 录 一.课程设计任务书·····················································2 二.正文··································································4 1．设计内容及要求····················································4 2．设计中使用的关键技术和方法······································5 3．设计方案说明······················································10 3.1模块层次图和各模块说明············································11 3.2详细的算法描述····················································11 3.3主要数据结构的定义和说明··········································12 3.4程序界面的描述····················································14 4．测试及评估·························································15 5．设计心得···························································18 6．致谢································································19 7．参考文献···························································19 8．附录（源代码）······················································20 三.评分表·································································27 乐曲程序的设计与实现 设计内容及要求 进一步理解和掌握程序直接控制I/O方式，掌握计算机发声程序的设计。具体的设计任务及要求： 1.采用位触发方式编写程序，使计算机发出音响并奏出《两只老虎》的乐曲。 1）通过查阅相关资料，进一步理解程序直接控制I/O方式和位触发方式控制声音的工作原理。 2）一首乐曲是由不同频率和节拍的音调组成，因此控制脉冲的频率和持续时间是编