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- 2016-11-26 发布于重庆
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2014年高考散文閱读理解文中重要语句的含义和表现力
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2014年高考散文阅读理解文中重要语句的含义和表现力
一.常见的提问方式
含蓄句子理解类型试题由多种表现形式,下面是常见的形式:
= 1 \* GB3 ①如何理解“×××”这句话?
= 2 \* GB3 ②作者为什么反复说“×××”这句话?
= 3 \* GB3 ③请你解释“×××”这句话的含义。
= 4 \* GB3 ④怎样理解“×××”这句话在文中的含义?或者文章标题“×××”的含义是什么?
= 5 \* GB3 ⑤“×××”这句话里的“×××”词语的含义是什么?
= 6 \* GB3 ⑥阐述你对“×××”这句话的理解。
= 7 \* GB3 ⑦如何理解“×××”词语(句子)的丰富内涵。
二.答题注意事项
1.重要语句包括:
= 1 \* GB3 ①从内容上看,要抓住能揭示文章题意、主旨的语句,抓住每一个段落中有概括段意作用的语句。
= 2 \* GB3 ②从表达上,要注意文章中那些抒情和议论的语句。(如以“可见”“因此”“所以”“由此可见”等作为语言标志的语句。)
= 3 \* GB3 ③从结构上看,要注意领起后文或收束前文的语句,表示过渡的语句,有重要指示代词的语句,位于文、段开头或结尾的领起性、总结性语句等等。
= 4 \* GB3 ④从修辞上看,要注意那些运用了比喻、反问、排比、象征等手法的语句,以及语意比较含蓄的语
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