2014年高考數学总复习资料+专题攻略.docVIP

2014年数学总复习 -----高中数学思想方法+专题攻略 一：分类讨论思想 复习目标: 1．掌握分类讨论必须遵循的原则 2．能够合理，正确地求解有关问题 命题分析: 分类讨论是一种重要的逻辑方法，也是一种常用的数学方法，这可以培养学生思维的条理性和概括性，以及认识问题的全面性和深刻性，提高学生分析问题，解决问题的能力.因此分类讨论是历年数学高考的重点与热点.而且也是高考的一个难点.这次的一模考试中，尤其是西城与海淀都设置了解答题来考察学生对分类讨论问题的掌握情况. 重点题型分析: 例1．解关于x的不等式: 解:原不等式可分解因式为:(x-a)(x-a2)0 （下面按两个根的大小关系分类） （1）当aa2?a2-a0即 0a1时，不等式的解为 x?(a （2）当aa2?a2-a0即a0或a1时，不等式的解为:x?(a, a （3）当a=a2?a2-a=0 即 a=0或 a=1时，不等式为x20或(x-1) 不等式的解为 x??. 综上，当 0a1时，x?(a2, a) 当a0或a1时，x?(a,a2) 当a=0或a=1时，x??. 评述:抓住分类的转折点，此题分解因式后，之所以不能马上写出解集，主要是不知两根谁大谁小，那么就按两个根之间的大小关系来分类. 例2．解关于x的不等式 ax2+2ax+10(a?R) 解:此题应按a是否为