【节假日、双休日实践探究性作业方案】.docVIP

【节假日、双休日实践探究性作业方案】 体验艰辛 感悟亲情 昌乐特师附小 郝秀丽 【探究课题】体验艰辛，感悟亲情。指导学生选取父母最平常的一天，进行“父母一日工作生活调查”活动，从中感受父母的爱，品悟浓浓的情，激发上进的动力。 【适用年级】本课题研究适用于小学五、六年级 【适用时间】小学五、六年级学生上、下学期的节假日或双休日 【发展目标】 1．通过本次活动，让学生进一步了解父母的的工作生活，加强与父母的理解沟通，体谅父母的艰辛，感悟亲情，激发学习动力。 2．在调查研究中通过体验家庭生活，调查家庭有关数据等，丰富学生的体验，既能让学生获得写作素材，又能唤起学生的创作灵感。 3．在搜集、整理、汇报、展示的过程中，培养学生综合运用语文的能力，锻炼学生的创造能力、实践能力，充分张扬学生的个性。 【课题指导】 1．提前选取父母最平常的一天作为活动研究时间，提高研究的针对性和真实性。 2．针对父母日常工作生活的基本特点及时间安排，提前设计有关表格（因学生父母的职业和工作生活习惯不同，要根据各自实际灵活设计），通过表格指导活动。 3．成立课题指导小组，帮助每一位学生设计调查表格，指导学生科学确定调查时间，并对调查的内容进行分析。 4．在调查研究、积极实践的基础上，把相关材料用稿纸抄正。 5.指导学生及家长对活动的相关内容进行客观评价。 【作业形式】 以“父母工作和生活情况”为内容，开展调查研究。活动以自己的父母作为调查对象，选取最平常的一天进行调查研究。 1．设计调研内容 可参考设计以下问题，具体根据不同情况灵活确定： （1）父母一天的作息时间安排； （2）一天都做了哪些工作，工作多少时间，平均获得多少劳动报酬； （3）父母回家都做了哪些家务，花费多少时间； （4）父母为子女做了哪些事情，花费多少时间； 2．撰写心得体会 调查结束后，学生进行信息归纳，撰写心得体会。 3．召开主题班会 召开“感恩父母的爱”主题班会，每位同学都要上台演讲，内容要突出体验到的父母辛苦，与父母沟通、孝敬父母的想法，以及以后如何报答父母等。 4．写信感恩父母 在讨论和召开主题班会的基础上，每个同学给自己的父母写一封信，信中要写出自己体谅到的父母的艰辛以及最想跟父母说的心里话。 5．回信感恩亲情 每位家长要给孩子回一封信，内容要根据孩子写信的内容有针对性回复，要突出赞扬孩子，鼓励孩子和自己沟通，激发学生团结友爱、积极向上的动力。 6．展示书信作品 举办“感恩亲情”书信展览。 【作业举例】 为了真实、科学地反映父母工作的实际,课题组成员选取了父母们最平常的一天,进行记录整理，现将其中一案例举例如下： （作业举例系列一） 体验艰辛 感悟亲情 -----父母一日工作生活调查一览表 班级 五、二 调查人 刘璐琦 调查时间2010年11月21日 调查对象 父亲 母亲 姓名 刘金伟 郭燕 工作单位 职务 矿机公司 业务员 世纪阳光纸业公司 工人 作息时间 父亲 起床 6:30 白天上班 下班时间不固定 母亲 起床 6:00 做早饭 送孩子 6:00—7：30 中午接送孩子 午饭 午休 11:30—1:30下午下班 17：30 做晚饭 辅导孩子功课 收拾家务等 17:30—21:00 休息 22:00 工作内容 联系业务、商讨工作 在制浆车间干化验工作 工作时间及报酬 时间不固定，80元/天 一般为8小时，60元/天 家务劳动及花费时间 在家时间不多，偶尔做饭 买菜、烧饭做菜、打扫房间、整理卫生、洗衣服等，2—3小时 为子女付出的劳动及花费多少时间 在家时辅导孩子功课，一般为1小时左右 接送孩子上学放学、为孩子洗衣服、督促孩子锻炼身体、辅导孩子功课等，一般为2—3小时 （作业举例系列二） 感恩父母的爱 昌乐特师附小 五年级二班 刘璐琦 今天是周末，平时爸爸妈妈的工作很辛苦，我利用今天一天的时间，通过与爸爸妈妈交流、亲身体验等方式对他们一天的工作和生活进行了小调查。 妈妈早上六点就起床了，做好早饭，送我去少年宫练琴后，再赶去上班。午饭后妈妈稍微休息片刻又赶去上班。下班后，又是买菜做晚饭等一系列家务。饭后，还要给我检查周末的作业，收拾家务等。我八点来房间整理这些记录时，她还在为我洗衣服，等有时间休息可能就得十点吧！爸爸早上八点前上班走后，今天一天没回来。他的下班时间不固定，午饭基本不回家吃，偶尔回家吃晚饭，大部分时间都是晚上八点以后回来。有时我问爸爸在外面忙啥，爸爸说是联系业务、陪客户喝酒应酬等，很累。唉，真是不容易啊！