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- 2016-12-31 发布于贵州
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武汉市教育学会育科学研究
武汉市教育学会教育科学研究
课题成果评审申请审批书
项目名称:《基础教育课改与残疾儿童少年随班就读课堂教学途径
与方法研究》
原项目名称:《课程改革与随班就读课堂教学研究》
项目来源:武汉市教育学会
研究起止时间:2001年3月—2005年6月
完成单位:武昌区教育局教研培训中心
主要研究人员:齐 玲 徐义文 潘时楚 齐正孝 徐文生
王 霞 万学杰 胡建华 谢玉萍 彭敏久
袁作健 谭文进 岳 军 安 燕 杜晓丽
主要协作单位:武昌区石牌岭小学 武昌区民主路小学 武昌区中南路小学
武昌区珞珈山小学 武昌区育红小学 武昌区万福林小学
武昌区保安街小学 武汉市三十八中 武汉市东亭学校
武汉市二十五中 武汉市天梨学校 武汉市第十中学
三三0三子校 武昌区培智中心学校
课题负责人:齐 玲
课题负责人单位:武昌区教育局教研培训中心
(盖章) (盖章)
申请日期:2005年6月18日
武汉市教育学会制
2004年9月
声 明
本项申请评审的研究成果不存在知识产权争议;武汉市教育学会及其学术委员会保护作者的知识产权,拥有宣传介绍、推广应用本成果的权利。特此声明。
课题负责人(签章)
年 月 日
填 表 说 明
一、本表仅适
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