关于改进课堂教学计划师生问卷调查分析与思考[12p].docVIP

关于“改进课堂教学计划”师生问卷调查的 分析与思考 贵阳市清华中学 杨明海 （550025） [摘要] 针对“改进课堂教学计划”的课题研究，围绕当前教育教学中的若干问题，学校在师生中进行了广泛的问卷调查。本文对问卷调查的结果进行了认真的统计分析，并对有关问题进行了认真思考，同时初步提出了一些解决问题的措施。 [关键词] 课堂教学 问卷调查 分析 思考 问卷调查的统计分析 2009年初，为了进一步提高课堂教学的有效性，我校开展了“改进课堂教学计划”的课题研究，并围绕当前教育教学工作中的若干问题，设计了“教师情绪调查表”、“学生情绪调查表”、“学生心理测验量表”、“教师教学理念与教学行为自我诊断表”、“学校质量文化现状调查”等，在师生中进行了广泛的问卷调查。问卷调查中所反映出来的有些问题让我们感到十分震惊，由此产生了我们对学校发展方式、教师发展方向、学生发展规律的深刻反思，认真寻找了出现问题的原因和解决问题的办法，对转变教师的教学理念、改进教师的教学行为，进行了深入的思考与分析 。 关于教师问卷调查的统计分析 从教师问卷调查统计结果来看，学校教师情绪状态比较稳定，焦虑感比较小，教师爱岗敬业，热爱学校，热爱学生，有着较强的学校荣誉感，主人翁意识比较强，这是值得肯定的地方。存在的主要问题是： 教师沟通、团队和谐不够 只有65%的教师认为“最近以来学校同事之间关系越来越和谐