2015-2016高中政治第二單元第五课第1课时意识的本质课堂达标新人教版必修4.docVIP

PAGE PAGE 1 第五课　把握思维的奥妙 第1课时　意识的本质 一、意识是物质世界长期发展的产物 1．意识是自然界长期发展的产物。 (1)一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础。 (2)生物的反应形式是人类意识产生的前提。 2．意识是社会发展的产物。 劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成。促进了意识的表达手段——语言的产生，提供和丰富了意识的内容。 到目前为止，人们已经知道有三十多个婴儿是各种兽类哺育成长的，其中狼孩最多，他们虽然为人所生，但是由于他们生活在动物群体中，长期脱离社会实践，也没有参加任何社会活动，虽然客观存在作用于他们的头脑，但是并没有形成人的意识。 上述材料说明了什么道理？ 提示：意识是人类社会实践的产物。只有当人生活在一定的社会环境中，客观存在才能通过人的实践作用于人脑并形成对客观存在的反映，这才有了意识。如果脱离社会实践，没有参加任何社会活动，就不会形成人的意识。 二、意识是人脑的机能 1．人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。 2．人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。意识是人脑的机能。 黑猩猩经过人们的反复训练，能打开水龙头，用水桶接水灭火。后来，人们把黑猩猩放到船上，同样点上火，给它一个水桶，让它灭火，但它此时已束手无策了。 黑猩猩有没有可能产生人类的意识？为什么？ 提示：动物的心理不能发展为人的意识，根本原因是它们缺少意识产生的物质器官——人脑。 三、意识是客观存在的反映 1．不管是什么样的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。 2．总之，从意识的起源看，它是 物质世界长期发展的产物；从意识的生理基础看，它是高度发达的物质系统—— 人脑的机能；从意识的内容看，它是 客观存在的主观映象。物质是 本原的，意识是 派生的，物质 决定意识 。 鲁迅曾说：“天才们无论怎样说大话，但归根结蒂，还是不能凭空创造。描神画鬼，毫无对证，本可以专靠了神思，所谓天马行空似的挥写了，然而他们写出来的，也不过是三只眼，长颈子，就是在常见的人体上增加了眼睛一只，增长了颈子二三尺而已。” 上述材料说明了什么道理？ 提示：说明意识是人脑对客观存在的反映，离开了客观存在就不能产生人类意识。 1．被誉为“咫尺之内再造乾坤”的苏州园林，其设计源自江南风景中的曲径流水、雕窗匾额、楹联书画……置身于其中，“风载书声出藕花”的江南情思油然而生。材料蕴含的哲理是( ) A．意识是社会发展的产物 B．意识是沟通主观世界的桥梁 C．意识是客观事物在人脑中的反映 D．意识有正确和错误之分 解析：意识是人类社会实践的产物，A项错误；意识本身属于主观现象，不是沟通主观世界的桥梁，排除B项；人们置身苏州园林而生江南情思，C项符合题意；材料没有体现意识的区分，排除D项。 答案：C 2．在日本，有一种乌鸦，能将坚果丢到公路的斑马线上，让汽车碾碎，然后在汽车遇红灯停车时去吃。据此，有人认为，有些动物也是有意识的。这一观点( ) A．否认了意识是物质世界长期发展的产物 B．否认了意识是客观存在的主观映象 C．是正确的，有些动物确实很聪明，也有意识 D．否认了意识是人脑的机能 解析：意识是人脑所特有的机能，动物没有意识。因此认为有些动物也能产生意识的观点是错误的。A、B两项与题干无关；C项认识是错误的。 答案：D 3．诺贝尔文学奖获得者莫言曾说过，自己的作品与家乡百姓的生活密不可分，艺术风格也深受故乡的泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术的影响。莫言独具特色的小说创作揭示的哲学道理有( ) ①意识形式的差异性规定了所反映的客观存在的多样性 ②意识反映客观存在的方式可以而且应当是多种多样的 ③意识能否正确反映客观存在取决于人的自觉能动性的发挥　④意识如何反映客观存在受制于反映者的个性、能力和素质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：①③说法错误。 答案：C 4．研究发现，“太阳出来喜洋洋”有充足的科学依据。当阳光照射皮肤时，人体产生的维生素D3会使大脑分泌一种名叫血清素的激素，从而让人愉悦放松。这进一步佐证了( ) ①思维和存在具有同一性　②人脑是意识活动的物质器官　 ③意识是人脑活动的产物　④人脑和意识不可分割 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 解析：③④与材料不符。 答案：A 5．下图既可以看成正在对视的两个人，也可以看成一个酒杯。这表明( ) A．运动是客观事物的固有属性和存在方式 B．人们的认识结果是由认识的主体决定的 C．意识是对客观存在的主观映像 D．意识的产生离不开生活与实践 解析：在本题中，