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艺考生考前冲刺提纲 相信自己. 把握时机. 走向成功 第一部分 《经济生活》上课提纲 讲授提纲： ? 第一单元 生活与消费 考点一:货币 (7个) 课时安排 (2课时) 第一课 ? ? 神奇的货币 1商品的基本属性 商品的含义及其基本属性分别是什么？ 含义：用于交换的劳动产品。（两个条件缺一不可） 商品的基本属性:使用价值与价值 使用价值 a.商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。 b.商品一定有使用价值，但有使用价值的不一定是商品。 c.不同商品使用价值不同，所以才需要交换以满足人们的不同需要。 价值 a.商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。 b.商品一定有价值，有价值的一定是商品。 c.不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。 日常生活中，优质优价、货真价实、物美价廉等说明了商品是使用价值与价值的统一体。见狂练P1 / 2 (含义法. 属性法. 领域法) 2货币的产生与本质 货币的含义及其本质分别是什么？ 产生： 含义: 货币是从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品 (金银为什么能充当货币？) 货币的本质是 一般等价物 3货币的基本职能 货币的职能有哪些？它的基本职能是什么？ 基本职能： 价值尺度：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。货币能够执行价值尺度职能，是因为货币本身是商品，有价值。通过一定数量的货币表现出来的价值，叫价格。 流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。以货币为媒介的商品交换，叫商品流通。公式：商品—货币—商品。 其他职能：③贮藏手段；④支付手段；⑤世界货币 4金属货币与纸币 流通中所需要的货币量公式是什么？ 流通中所需要的货币量=(待售商品量*商品价格水平)/货币流通次数。纸币的含义及其发行标准是什么？ 纸币是由国家(或地区)发行的、强制使用的。 发行标准：以流通中所需要的货币量为限度。 通货膨胀和通货紧缩的含义和发生原因分别是什么？通货膨胀，是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨现象。纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。 通货紧缩，是与通货膨胀相反的一种经济现象。它表现为物价全面持续下跌，通常伴随经济衰退出现。 5★★★货币与财富 树立正确的金钱观（C） （如何看待金钱）肯定金钱在现代经济生活中的意义： 从起源上看，货币是商品交换长期发展的产物； 从本质上看，它是一般等价物； 从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两种基本职能。 在一定意义上，货币是财富的象征。 （2）（如何获取金钱，如何使用金钱） ①对于金钱，要取之有道。用正当手段赚钱、靠诚实劳动和合法经营致富。 ②对于金钱，要用之有益、用之有度。要把钱用到有利于社会、有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。 6结算与信用工具 结算有哪两种形式？结算中常用的信用工具有哪些，它们的含义和优点分别是什么？ 结算方式：①现金结算；②转帐结算。 常用信用工具：信用卡和支票： ①信用卡：具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。优点：信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。 ②支票：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。支票主要分为转帐支票和现金支票两种。 (汇票) 作业 完成狂练第1练 讲授提纲： ? 第一单元 生活与消费 考点二: 价格(8个) 课时安排 (2课时) ? ? ? ? 第二课 ? ? 多变的价格 8价值与价格 价值与价格的区别与联系: 9价值决定价格 (1)价值与价格的关系是什么？ 价值是价格的基础（价值决定价格），价格是价值的货币表现。(二者成正比关系) 各种商品价格的高低不等，是因为它们所包含的价值量不同。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。 （注意：决定价格的是价值，供求关系只是影响价格. (2) 商品价值量的决定(计算题和图像选择题） (3)社会必要劳动时间的含义是什么，如何来判断？ 社会必要劳动时间是指在现有的社会正常生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。现有的社会正常生产条件是指当时在某一生产部门里，生产绝大部分同类产品的条件，主要是指劳动工具。 劳动生产率、劳动时间和价值量的关系如何？ (注意：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的而不是个别劳动时间。劳动生产率越高个别劳动时间越短，