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亲子阅读班课堂方案 教学对象：2—2.5 班次： 中级班 第 一节课 授课时间： 年 月 日 课前律动、走线 目的 培养宝宝的自我表现能力、自信心，安抚宝宝情绪。 5 分钟 内容 双手插腰音乐走线献给爱丽丝 欢迎仪式 1.自我介绍; 2.点唱名. 5分钟 手指律动 拍拍踏踏 5分钟 教学故事 内容 《一百把小雨伞》 15分钟 目的 培养良好的阅读习惯和爱好 准备 《嘟嘟熊》 、打雷下雨的音乐、、小雨伞 过程 引题：听音乐说说下雨了，怎么办？要拿什么？（雨伞）。雨伞可以遮雨还可以做什么（遮太阳） 1．宝宝围成半圆听老师讲故事。 2．宝宝拿工作毯。 3．按顺序让宝宝自己上来领书并说：“谢谢老师”。 家长指导宝宝阅读、翻书。 宝宝自己送书回去（听音乐） 教学游戏A 内容 《站地盘》 10 分钟 目的 反应能力、专著力和记忆能力 准备 凳子或报纸若干张、欢快节奏的音乐 过程 家长背着或抱着宝宝根据音乐的停放玩游戏，哪位家长没有地盘就和宝宝一起回答老师提出与故事相关的问题。 教学游戏B 内容 雨伞涂色、彩虹伞游戏 10分钟 目的 精细活动的发展、为以后写字奠定基础 准备 雨伞图画、蜡笔、彩虹伞 过程 老师示范把没有颜色的雨伞涂色