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亲子阅读班课堂方案 教学对象：2—3岁 班次：高级班 第 一节课 授课时间： 年 月 日 课前律动、走线 目的 培养宝宝的自我表现能力、自信心，安抚宝宝情绪。 分钟 内容 双手叉腰，平举，脚尖脚跟走线。《献给爱丽丝》 欢迎仪式 1.自我介绍; 2.点唱名. 分钟 欢乐节拍与舞蹈 内容 欢乐舞蹈：《蜗牛与黄鹂鸟》 分钟 目的 训练宝宝身体的协调能力，发展音乐、空间、身体运动智能，加强节奏感。 准备 磁带 过程 随着音乐，模仿老师根据歌词做各种舞蹈动作。 教学故事 内容 《最大的动物》 分钟 目的 提高宝宝阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。 准备 婴儿画报 过程 1、宝宝围坐成半圆听老师讲故事。 2、宝宝拿工作毯。 3、按顺序要宝宝自己上来拿书并说“谢谢老师”。 4、家长指导宝宝阅读翻书（注意提醒家长让宝宝爱护书籍） 5、听音乐宝宝自己送回书。 教学游戏A 内容 万象组合：步步高平衡木 分钟 目的 发展宝宝身体运动和空间智能，训练身体平衡能力。 准备 万象组合 过程 把万象组合器材摆好，让宝宝从平衡木上走上去，再从上面走下来。让宝宝自己完成，老师指导，家长不要帮忙。 教学游戏B 内容 套盒 目的 认识大小，大