《机械制图教案》第一章1-3讲(工程项目).docVIP

《机械制图》教案 （92学时） 教材：《机械制图》、《机械制图习题集》 绪 论 课 题：1、本课程的研究对象 2、本课程的任务和学习方法 课堂类型：讲授 教学目的：1、讲解图样的概念及形成 2、介绍本课程的任务、特点和学习方法 教学要求：1、了解本课程的任务和性质 2、领会本课程的学习方法 教学重点：图样的形成及学习本课程的学习方法 教 具：三角板、圆规 教学方法：本次课是介绍绪论部分，主要目的是引导学生培养起对这门课的兴趣，讲课时尽可能采用较为生动活泼的语言和教学形式，并结合自己的体会和以往积累的教学经验，向学生介绍一些适时可行的学习方法。 教学过程： 一、引入新课题 机械制图是一门重要的技术基础课，它是是研究如何运用正投影基本原理，绘制和阅读机械工程图样的课程。主要任务是培养学生看图、绘图和空间想象能力，达到教学大纲中对本课程所提出的教学要求，以适应今后从事工程技术工作的需要。 二、教学内容 （一）本课程的研究对象 1、图样的概念 准确地表达物体的形状、尺寸和技术要求的图，称为图样。（对此定义作简要说明，并强调：形状、尺寸和技术要求三个方面，缺一不可） 2、机械制图的概念 在建筑工程中使用的图样称为建筑图样，在机械工程中使用的图样称为机械图样。机械制图是以机械图样作为研究对象的，即研究如何运用正投影基本原理，绘制和阅读机械工程图样的课程。 3、图样的作用 （1）图样是工厂组织生产、制造零件和装配机器的依据。 （2）图样是表达设计者设计意图的重要手段。 （3）图样是工程技术人员交流技术思想的重要工具，被誉为“工程界技术语言”。 （二）本课程的任务和学习方法 1、本课程的主要任务 （1）学习正确、熟练地使用绘图仪器、工具，掌握较强的绘图方法和技能。 （2）学习正投影法的基本原理，掌握运用正投影法表达空间物体的基本理论和方法，具有图解空间几何问题的初步能力。 （3）学习、贯彻在读图和画图的实践过程中，要注意逐步熟悉和掌握《国家标准 技术制图与机械制图》及其他有关规定，并具有查阅有关标准及手册的能力。 （4）培养学生绘制（含零、部件测绘）和阅读中等复杂程度的零件图和装配图的能力。 （5）培养学生严肃认真的工作态度和严谨细致的工作作风。 2、本课程的学习方法 （1）在学习本课程时，除了通过听课和复习，掌握基本理论、基本知识和基本方法以外，还要结合生产实际完成一系列的制图作业，进行将空间物体表达成平面图形，再由平面图形想象空间物体的反复训练，掌握空间物体和平面图形的转化规律，并逐步培养空间想象力。 （2）正确处理读图和画图的关系。对于从事机械制造工作的人员，正确地读懂图样是非常重要的。但是，绘制图样也同样重要的，画图可以加深对制图规律和内容的理解，从而能够提高读图能力。同样只有对图样理解得好，才能又快又好地将其画出。 （3）在读图和画图的实践过程中，要注意逐步熟悉和掌握《国家标准 技术制图与机械制图》及其他有关规定，在学习中应注意养成认真负责、耐心细致、一丝不苟的优良作风。 三、小结 本次课主要是介绍性的内容，必须掌握的是图样的概念、内容、形成方法及其与立体图的对比。 第一章§1—1 绘图工具和用品的使用 课题：1、常用绘图工具及其使用方法 课堂类型：讲授 教学目的：介绍常用的绘图工具和用品及绘图工具的使用方法 教学要求：1、了解常用的绘图工具和用品 2、掌握绘图工具的使用方法 教学重点：丁字尺、圆规、三角板的使用方法 教具：圆规、三角板、 教学方法：介绍常用绘图工具的使用方法时，可结合教具三角板和圆规画图来说明其正确的使用方法。 教学过程： 复习旧课 简要复习图样的概念、作用及形成方法。 引入新课题 本次课从常用的绘图工具和用品的使用着手，介绍常用的绘图工具和用品的使用方法。 教学内容 1、绘图工具和用品及其使用方法： （1）、图板：是用来固定图纸用的矩形木板， （2）、丁字尺：由尺身和尺头构成，主要用来画水平线。使用时，尺头内侧必须靠紧图板的导边。用左手推动丁字尺上、下移动。移动到所需位置再改变手势，压住尺身，用右手由左至右画水平线。 （3）、三角板：30度和45度两块合成为一副。可作斜线和常用的特殊角度（如15度、75度、105度等）。 （4）、圆规：主要用来画圆和圆弧。使用方法可参照P4 图1-5所示。 （5）、分规；用来截取尺寸、等分线段和圆周的工具。分规的两个针尖靠拢时应对齐。用分规截取尺寸的手法参照P4 1-9所示。 （6）、比例尺；俗称三棱尺，是绘制不同比例的图形用的。使用时将比例尺放在图纸的作图部位，根据所需的刻度用笔尖在图纸上作一记号。 （7）、曲线板：用于绘