九年级思品中考总复习识点.doc

九年级思品中考总复习 （一）、运用层次的知识点 一、磨砺意志，陶冶情操，锻炼个性心理品质 1、意志品质有哪些特征？ 意志主要表现为独立性、果断性、自制力、坚韧性。 2、坚强意志有何作用？坚强的意志可以激发人的潜能，帮助人持之以恒，战胜困难，创造生命的奇迹。 3、磨砺意志的有效途径？ A树立理想，促进成长；B从小事做起，从现在做起；C在劳动和体育锻炼中成长；D尝试做不感兴趣却富有意义的事。 二、学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，克服逆反心理 1、为什么要孝敬父母？A我们的生命是父母赋予的，父母用心血养育了我们；B孝敬父母是全人类崇高的美德，更是中华民族的传统美德；C孝敬父母是法律的基本要求，是子女义不容辞的责任与义务。 2、怎样实现亲子和谐？A学会理解父母；B学会向父母表达；C学会必要的让步和道歉。 3、怎样孝敬父母？A听取父母的教诲； B了解父母的心意；C分担父母的忧愁； D体贴父母的辛劳； E关心父母的健康； F不向父母提过份的要求。 三、正确认识个人和集体的关系，维护集体的荣誉和利益 1、个人利益与集体利益的关系：A集体是由个人组成的，个人的发展离不开集体；B集体利益和个人利益在根本上是一致的；B集体利益并不排斥个人正当利益，但集体利益高于个人利益。C当个人利益与集体利益发生冲突时，个人利益应当自觉服从集体利益。 2、自觉维护集体的荣誉和利益。A树立强烈的集体荣誉感和责任感。B关爱集体成员，维护集体团结，为集体作贡献 四、养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义 1、为什么塑造自信的心理品质？（答自信的重要性） A自信是成功的第一秘诀，是英雄主义的本质； B自信会使不可能变成可能，使可能变成现实；C不自信则会使可能变成不可能，使不可能变得毫无希望；D选择自信就是选择成功。 2、怎样做个自信的人？（自信具备哪些条件）A发现自我；B悦纳自我；C追求成功。 3、自强不息的意义：A是中华民族生生不息的力量源泉；B体现着中华民族的优良品质和精神追求；C激励着中华儿女不断奋斗、变革和创新。 五、了解日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方法和途径 1、未成年人为什么要学会自我保护？ A未成年人自我保护意识淡薄，自我保护能力弱； B未成年人受到侵害的事时有发生；C遭遇突发事件时，家庭、学校、社会保护出现缺位。 2、怎样进行自我保护？ 依靠法律是预防侵害的首要原则，自我保护最有效的措施是求助于法律； ①增强自我保护意识，提高辨别是非和自我保护能力 ②掌握自我保护的方法和技能：A勇于与不法侵害作斗争，遇事不懦弱；B善于与不法侵害作斗争，不鲁莽行事、硬冲硬拼，采取机智灵活的方法，变被动为主动，使犯罪分子束手就擒。（如：记住歹徒的相貌特征和逃跑方向；求助于路人；往人多的地方走；及时拨打110等）；C学会正当防卫 ③熟悉自我保护的方式和途径：A学会请律师 B求助法律援助 C向人民法院起诉 3自我保护的范围：A面对突发的自然灾害：洪灾、地震、雷电等；B日常生活中的自我保护：食品安全、交通安全、集会安全；C面对他人的不法侵害：抢劫、勒索、暴力、强奸等；D维护自身的合法权益：维护生命健康权和人身自由权、人格尊严权、受教育权、消费者的合法权益等 六、知道法律保护消费者的合法权益，运用法律维护自己作为消费者的权利 1、消费者有哪些合法的权益？A人身和财产安全不受侵害权；B知悉权；C自主选择权； D公平交易权；E依法求偿权；F批评监督权；G人格尊严权 2、维权途径：（四步走） A直接与经营者协商；B向消费者协会投诉；C向有关行政部门申诉；D向人民法院起诉 3、维权依据：《消费者权益保护法》 七、理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义，自觉守法，维护社会秩序 1、依法治国的要求：有法可依（前提）、有法必依（中心）、执法必严（条件）、违法必究（保障） 2、依法治国的关键是依法行政，根本原则是法高于人，法大于权。 依法行政重心和实质是：依法治官，依法治权 3、为什么要依法行政？政府能否依法行政直接关系到法律的权威和老百姓生活质量的高低，只有各级政府依法行政，才能把依法治国落到实处。 4、怎样做到依法行政？行政机关依法决策，行政人员依法管理，杜绝滥用权力行为，提高执法水平。 5、为什么要行驶监督权？A实行依法治国、保证法律有效实施、维护司法公正需要加强法律监督；B缺少有力的监督，权力就会被滥用，就会损害公民的合法权益和国家利益；C监督权是宪法和法律赋予每个公民的神圣权利。 6、怎样行驶监督权？A向人大代表反映情况；B向新闻媒体公开发表自己的意见；C向有关国家机关写信、打电话、发电子邮件；D向有关人员直接反映情况。 八、理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要