* 西师大版 五年级 语文 下册 第五单元 1.学会本课生字,能借助工具书或联系上下文和生活经验,理解词语的意思。2.能抓住要点,了解爬山虎的特点和作用,培养学生植绿护绿的意识。3.了解用列数据的方法进行说明的作用,并尝试运用。 爬山虎向大家推荐自己,介绍自己,课文第1段有一个词表达了这个意思,请找一找。 课文是怎样介绍爬山虎的?请同学们自由默读课文,思考每一段的意思。 第1段:讲“我”属葡萄科,善爬山爬墙,在环保中能发挥作用。 第2段:讲“我”占地少,生长快,绿化覆盖面积大。 第3段:讲“我”茎、叶的特点及作用。 第4段:讲爬山虎能有效利用空间,大面积绿化覆盖进行制氧 第5段:消除人们对“我”容易引起墙壁潮湿的疑虑。 第6段:消除人们对“我”容易招引壁虎的疑虑。 第7段:讲“我”适应性强,易于栽种。 列数据的方法是我们写作中经常用到的。这种方法可以让我们把事物描写得更具体、形象,帮助我们准确表达。 一根茎粗2厘米的藤条,种植两年,墙面的绿化覆盖面积便可达30至50平方米,三四年后,我便能把整幢房屋的墙面攀满。 *
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