2016教育研究报告的撰写.pptVIP

教 育 研 究 报告的撰写 研究报告论文撰写的意义 研究报告和论文是： 1.研究者思想发展的忠实记录 2.课题研究水平和价值高低的标志。 3.进行学术交流和科研成果推广的重要形式。（跨越时空） 4.深化原有研究成果、提高自己研究水平、发展自己的研究能力的又一次重要实践活动。 撰写教育研究报告的一般步骤 一、研究报告的类型 教育科学研究报告是教育科学研究成果的重要表现形式，也是揭示教育规律的主要形式。 1.论述性研究报告——阐明研究对象的本质及其规律性的研究报告。 2.描述性研究报告——阐明研究对象是什么，发生了什么的研究报告。 　　一、研究报告的类型 　　 3.实证性、实验性研究报告——用事实说明现象或事物之间相互关系，互为因果，以及现象为什么发生，怎么能发生的研究报告。 　　　这是一种较适合中小学教师的研究报告写作类型，中小学教师大量的教育教学研究是应用性的实证性的研究。 　　　4.文献资料研究报告——以文献资料为基础，分析、辨明某一方面研究的信息、水平、进程、争议、趋势等的研究报告。 　二、撰写研究报告的前期工作 　　（一）收集和整理资料 　　主题分类法： 　　按相关的子课题（子问题）或一定观点把资料分系列编组起来。 　子课题１或　 ⒈　　　　　 ⒈