2016文本细读的意义与.pptVIP

文本细读的意义与方法 一、文本细读的提出 1、历史问题 五六十年代： 作家的著述系年和年谱的编写, 作家资料的收集以及文本细读（古代文学的治学方法） 学术服务于国家意识形态的需要。 新时期 ：回到作家作品的具体研究，强调了学术的客观性和资料性的重要。重写文学史”的一代学者, 其实都是在阅读大量的文学原著以后再提倡和进行宏观研究的 。 九十年代至今：, 一来是学术风气强化了宏观研究的必要性, 二来是西方理论学说的不断引进, 导致了学术界盛行新方法和新理念, 对文学史的理论研究逐渐取代了具体的作家作品研究, 文本细读逐渐不被人们所重视 。 2、现实问题 学生：对于文学作品阅读量不仅相当少, 而且几乎不具备解读作品的能力。 陈思和：“做学问就先要建立起一个自己的理论框架, 然后把符合框架的作品往里面填。我听了当时就很想告诉他, 如果你学习现代文学史没有成百成千地阅读作品, 没有对于现代文学史上的名著融会贯通、如数家珍, 那么, 所谓的文学史理论体系都是别人的, 而与你无关, 你将永远被关在这一专业的门槛以外, 你不会产生真正的独立见解和自己的学术观点。 ” 二、文学研究的三个层面 1、细读层面：只有在对文学作品有了充分的理解和欣赏, 我们才会有好奇心去关心这些名著是怎样诞生的，作家是在怎样的生活环境下创作这部文学名著的，作家的生 活经验与创作之间构成怎样的关系 。 2、文学史层面：