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C实验报告二
实验报告– 学年 第 学期 任课老师：
课程名称 面向对象程序设计 班级 座号 姓名 实验题目 面向对象编程 实验时间 实验日期：
提交日期： 实验目的、要求 掌握类与对象的定义方法，成员函数的实现与调用方法，领会类实现数据隐藏与封装的原理。 实验设计内容 一、问题
编写Circle类，有数据成员Radius，
成员函数get_area()用于计算面积，
get_perimeter()用于计算周长，
disp( )用于显示面积和周长，
set_radius()设置半径，
get_radius()获取半径。
完善必要的构造函数，构造一个Circle的对象进行测试，对构造函数和析构函数的调用情况进行分析。
编写圆柱体类Cylinder，有数据成员Circlr对象和长度Len，
成员函数get_vol() 计算体积，
get_area()计算表面积。
完善必要的构造函数和拷贝构造函数，构造Cylinder的对象进行测试。对构造函数，拷贝构造函数和析构函数的调用情况进行分析。
设计学生类Stu，含no（学号），name（姓名），deg（成绩）数据成员，成员函数有setdata（）用于设置对象，disp()用于输出80—89分段学生数据。在main（）中定义对象数组，用于存储输入学生数据。
编写复数类
二、设计
1,第一题设计Circle类，包含数据成员Radius，在主函数中定义对象，并且用while语句控制最终结束程序
2.第二题设计圆柱体类，并设计组合类构造函数，将Circle类运用在其中
3.第三题设计学生类
4.设计一个复数类
三、源码
1.Circle类：
#includeiostream
using namespace std;
const float PI=3.14159;
class Circle
{
private:
float Radius,S,l;
public:
Circle(float r)
{
Radius=r;
cout构造函数被调用endl;
}
float get_area()
{
S=PI*Radius*Radius;
cout成员函数被调用endl;
return S;
}
float get_perimeter()
{
l=2*PI*Radius;
cout成员函数被调用endl;
return l;
}
float get_radius()
{
cout成员函数被调用endl;
return Radius;
}
void disp()
{
coutthe radius is:get_radius()endl;
coutthe area is:get_area()endl;
coutthe l is:get_perimeter()endl;
}
~Circle()
{
coutCircle析构函数被调用endl;
}
};
int main()
{ float a;
int ch;
while(ch!=0)
{
coutplease input r:endl;
cina;
Circle myd(a);
myd.disp();
cout如果结束请按0，按其他任意键继续:endl;
cinch;
}
}
2.Cylinder类：
#includeiostream
const float PI=3
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