关于数学的收获与思考.docVIP

关于数学的收获与思考 培养目标 本专业方向培养具备良好的数学素养，掌握数学应用数学的基本理论和方法，具有运用数学分析方法、借助计算机软件解决实际问题的能力，受到科学研究训练的复合型、创业型应用人才。毕业生在科技、教育领域从事研究、教学工作，或在银行、证券、保险等金融领域从事产品研发、理财、投资、资源优化及项目的开发、管理与策划工作，或在土木建筑、电子电气、交通运输、工业控制、地质矿业等工程领域承担数学建模工程师、算法工程师、优化工程师等工作，或能继续攻读本学科相关学科硕士学位培养要求 本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法，受到数学建模、计算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论及其在工程或金融领域应用方面受到良好的教育，具有较高的科学素养和较强的创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题等方面的基本能力和较强的更新知识能力。 毕业生应达到以下要求： 1．具有良好道德修养、诚信意识和文化素养； 2．具有较强的文字、语言表达能力，具有良好的团队精神和身心素质； 3．具有良好的英语交流、阅读和写作能力，熟练掌握计算机应用的基本技能； 4．具有比较扎实的数学和应用数学基础，受到严格的科学思维训练，掌握数学科学的思想方法； 5．具备较强的专业能力。其中 数理金融方向：掌握金融数学的基本原理及方法，掌握经济学、金融学基础理论知识，了解数学和应用数学理论及方法在金融领域的发展动态和应用前景，能熟练运用数学知识和Matlab、Eviews和SPSS等软件在银行、证券、保险等部门从事数据处理分析、风险评估和管理、证券投资、预测和决策等，具备从事金融实务工作的能力，并具备在该专业领域创新性地开展工作和持续发展的能力； 工程建模方向：掌握数学建模的基本原理及方法，了解数学建模在工程技术领域的发展动态和应用前景，能熟练应用Lingo建模软件和Matlab、SPSS等软件对社会企业的工程和商业运作过程中出现的资源优化、数据分析与挖掘、交通运输、物流管理等问题进行系统分析、建模，提供策略和方法，并具备在该专业领域创新性地开展工作和持续发展的能力； 6．了解数学科学发展的历史概况以及当代数学和应用数学理论及方法的发展动态和应用前景； 7．掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和创新能力。核心课程 数理金融方向：数学分析、高等代数、解析几何、大学物理（含实验）、常微分方程、概率论与数理统计、数值分析、复变函数、运筹学、数学建模、计算机技术基础、Matlab程序设计微观经济学、宏观经济学、金融数学、国际金融、金融风险管理、证券投资学、经济计量分析与Eviews应用、多元统计分析与SPSS应用工程建模方向：数学分析、高等代数、解析几何、大学物理（含实验）、常微分方程、概率论与数理统计、数值分析、复变函数、运筹学、数学建模、计算机技术基础、Matlab程序设计数学物理方程、最优化方法、工程模糊数学及应用、优化建模与L应用、智能计算及其Matlab实现、数学建模算法及其在工程中的应用大学生应具备的心理素质　　心理素质是一个人综合素质的基础，心理的健康发展是最基本的人生课题。作为天之骄子的当代大学生，应注意从以下几个方面培养自己良好的心理素质。　　1．高度重视培养成就动机动机+智商=成功。现在不少大学生缺乏巅峰体验，原因是没有全力以赴去做某些看起来不可能的事情。心理学家麦克里兰提出成就需要理论，其要点为：　　1）具有高度成就动机的人是可以培养的。有了它，就拥有三种最重要的东西：自觉性，主动性，创造性。　　2）具有高度成就动机的人的数量和质量是一个公司最宝贵的资源。　　2．将成就动机转化为现实追求--P.T.战术所谓人才包括两种：普通型（P）和特长型（T）。理想的情况是将两者结合起来，即日常的学习、工作，合乎规范，又在某一两个方面形成自己的特色，从而建立自己的信誉。信誉是将高成就动机要转化为现实成功的关键。如果你能够找到自己的特长并创造条件把它发挥出来，你就能够逐步赢得自信，取得成功。　　3．保护你的小环境一份关于大学生教育问题的调查报告指出：人际交往能力和专业成绩相比，如果前者不是更加重要的话，至少是同等重要。良好的人际关系包括沟通能力、合作能力和主动关心别人的意识。一个孤芳自赏的人不可能成为现实生活中的成功者。大学生应着力培养周围的良好的人际关系。　　4．正确面对现实的自我和挫折感，真正站在顶峰的总是少数人，因此成功感总是相对的。人生难免有很多挫折。面对挫折，必须做到：　　重视自己，接纳自己。如果不能接受自己，就不能真正的发展自己。　　要有一个正确的行为模式：集中精力去干你手头的事并尽力干出最好的结果；当在某个问题上无进展时，要有一种补偿能力，开辟新的领域；当你处在下