公差原则与实的例分析第三课时.docVIP

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  • 2016-11-26 发布于江苏
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公差原则与实例分析(第三课时) 学案 学习目标: 1. 理解最小实体要求的概念。 2.理解最小实体要求在被测要素中的应用。 3.理解最小实体要求在基准要素中的应用。 学习过程: 一、自主探究:(看一看,你会有新的发现! ) 请同学们阅读课本P82-P85,完成下列填空: 1、最小实体要求适用于 要素,是当零件的实际尺寸偏离 尺寸时,允许其 值超出 值,即形位公差值可以获得补偿而 ,从而提高零件的 ,保证零件的强度要求。 2、当最小实体要求应用于被测要素时,被测要素的实际轮廓在给定长度上处处不得超出 边界。 3、最小实体要求用于被测要素时,被测要素的形位公差值是在该要素处于 状态时给出的。最小实体要求的符号为 。 4、孔的形位公差增大值的计算公式为 ; 轴的形位公差增大值的计算公式为 ; 允许的形位误差值的计算公式为 。 5、当最小实体要求应用于基准

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