2024-2025学年甘肃省兰州市第四片区高二下学期期中考试生物试卷.docVIP

2024-2025学年甘肃省兰州市第四片区高二下学期期中考试生物试卷

一、单选题

(★★★)1.下列关于自然生态系统的叙述，不正确的是（）

A．果园生态系统不属于自然生态系统

B．太阳能只有通过生产者才能输入生态系统的第一营养级

C．生态系统中一种生物在食物网中只能占据一个营养级

D．抵抗力稳定性越强的生态系统，其恢复力稳定性越弱

(★★)2.关于生态系统组成成分的正确叙述是（）

①凡是细菌、真菌都是分解者②凡是自养型生物都是生产者③植物都是生产者④动物都是消费者⑤异养型生物可以是消费者．

A．①②

B．②③

C．③④

D．②⑤

(★)3.如图是某草原生态系统中部分食物网的简图。据图判断，下列说法错误的是（）

①所有生物构成了该地区的生态系统

②箭头表示捕食关系和能量的循环方向

③蝗虫→青蛙→蛇，这条食物链有三个营养级

④该生态系统中青蛙和蜘蛛同化的总能量大于蝗虫同化的总能量

⑤如果蜘蛛种群的数量下降10%则蛇的数量不会发生明显变化

A．①②③④

B．①③④⑤

C．②③④⑤

D．①②④⑤

(★★★)4.下列关于生态系统能量流动的理解和应用，正确的是（）

A．太阳能是地球的能量源头，进入到生态系统中的能量，最终都将以热能形式散失

B．“未利用”的能量是随着地壳运动掩埋在地下经过长期的地质作用成为煤、石油等化学燃料中的能量

C．流经某一个生态系统的总能量是该生态系统中所有生产者、消费者、分解者体内的能量

D．“桑基鱼塘”生产方式中蚕获得了桑叶中的能量，鱼获得了蚕粪中的能量，桑树获得了塘泥里腐殖质中的能量

(★)5.萤火虫通过闪光来识别同伴；孔雀开屏；某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化学物质，如果将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡．以上三个实例依次分别体现了（）

A．物理信息、化学信息、行为信息

B．物理信息、行为信息、化学信息

C．行为信息、物理信息、化学信息

D．化学信息、行为信息、物理信息

(★★★)6.北方某生态系统碳循环过程如图所示。下列有关叙述正确的是（）

A．在正常演替过程中，生产者固定CO2量等于整个生物群落排放CO2量

B．通过a、b的呼吸作用、c的分解作用及e的燃烧，将碳元素输出生物群落

C．d表示大气中的CO2，由于许多因素的影响其含量夏季高于冬季

D．只需将d的含义改为热能，图即可表示为该生态系统的能量流动示意图

(★★★)7.“鲸落”是鲸尸沉入深海形成的特殊生态系统，深海缺乏阳光，是低温、黑暗、高压的环境，鲸尸为深海动物和微生物提供营养物质，一些细菌的分解作用产生硫化氢，另一些细菌再氧化这些硫化氢得到能量，合成有机物，一具大型鲸尸可以维持多种生物生存上百年。下列叙述错误的是（）

A．鲸落中的生物属于消费者和分解者

B．鲸落的能量来源之一是鲸尸有机物中的能量

C．随着时间推移，鲸落中会发生群落的演替

D．与热带雨林相比，鲸落的物质循环功能较弱

(★★★)8.某环保部门在凌晨2点选择某养猪场附近河流的四个不同地点测量其溶氧量，结果如图所示，根据图示分析不正确的是（）

A．地点3附近好氧型微生物活动旺盛

B．污染最可能从地点2附近开始

C．地点3溶解氧减少的主要原因是光照不足

D．地点4数据表明该河流具有抵抗力稳定性

(★★★)9.生态足迹是指在现有技术条件下，维持某一人口单位（一个人、一个城市、一个国家或全人类）生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。生态承载力是指地球提供资源的能力。下列有关说法错误的是（）

A．桑基鱼塘等生产方式能通过物质循环有效减小生态足迹

B．同等条件下草原生态系统的生态足迹大于农田生态系统

C．农牧业生产中延长食物链能减少生物数量、减小生态足迹

D．培育良种、建设生态工程等措施可提高生态承载力

(★★★)10.中共中央总书记习近平同志在参观“复兴之路”展览时，提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦．生态文明建设是实现中国梦过程中的一个不可或缺的措施，下列关于生态环境的叙述中错误的是（）

A．我国的“三北防护林”可有效地防风阻沙，保护当地的草原和农田，提高了生态系统的稳定性

B．虽然经过了几十年的努力，我国人口增长过快的情况仍未得到有效控制，人口出生率和自然增长率还未明显下降

C．保护生物多样性的关键是要协调好人与生态环境的关系，如控制人口的增长、合理利用自然资源、防治环境污染等

D．利