测控12微机原理实验.docVIP

测控12-1.2微机原理及应用课程实验 简介： 本实验课程的安排与“微机原理及应用”课程讲授紧密结合，是该课程的延伸。旨在加深对课堂教学内容的理解，打下微型计算机应用方面坚实基础，培养学生独立分析问题和软硬件开发能力。 要求运用所学到的原理和编程技术，在计算机上独立编写程序，在Pentium机的实模式下进行汇编、链接和调试通过，深化理解所学内容。通过实际操作，掌握方法、巩固知识、提高能力NUMB 和 NUMB+1单元分别为36H和18H, 再编写 .EXE 程序，求这两个数的和与差。 2．观察有关寄存器、存储单元和 FLAGS 的改变。 实验2（2学时） 循环结构程序设计 [目的]掌握循环结构程序设计方法以。 [设计要求] 编一程序找出十个字节数中最大数（十个数自拟，要求正负数都有，赋在数据段变量中。）。要求程序运行结束后在屏幕上显示出：Max?Num?is:XXH 编一程序对十个字节数排序（十个数自拟，要求正负数都有，赋在数据段变量中）。要求排序结果在屏幕上显示出。 ??? A （汇编)命令 ??? 用途：把计算机的宏汇编语句直接汇编到内存中． ??? 格式：A[address] ??? 说明：“A”是一条逐行汇编命令，当使用“A”命令时，并不直接将16进制字节(机器 码)键入存储器，而键入的是助记符。但键入的汇编语句被汇编在指定地址的连续单元中． ? 在“A”命令后没指出地址时，分两种情况： ? a．没指定地址同时前面没有使用汇编命令，则语句被汇编到CS：100开始的区域中． ? b．没指定地址，但前面已有汇编命令，则语句被汇编到紧接着前一条汇编语句的后 一个地址单元里。??? ? 例 ???? -?????????????????? ；“-”为DEBUG提示符 ?-A ??? 0CDE：0100? DB? ‘THIS IS AN EXAMPLE’，‘$’ ??? 0CDE：0113? DB? ‘1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D E F $’ ??? OCDE：0133? MOV? DX，0100 ??? 0CDE：0136? MOV? AH，09 ??? 0CDE：0138? 1NT? 21 ??? 0CDE：013A? MOV? DL，0D ??? 0CDE：013C? MOV? AH，02 ??? 0CDE：013E? INT? 21 ??? 0CDE：0140? MOV? DL，0A ??? 0CDE：0142? MOV? AH，02 ??? 0CDE：0144? INT? 21 ??? 0CDE：0146? MOV? DX，0100 ??? 0CDE：0149? MOV? AH，09 ??? 0CDE：014B? INT? 21 ??? 0CDE：014D? 1NT? 20 ??? 0CDE：014F ??? -?????????????????? ；“-”为DEBUG提示符 ??? *在DEBUG状态下键入的数字都是16进制数，所以不要用H表示为16进制数。 ??? 在语句输入完后，只要按ENTER键，即告诉DEBUG用户程序输入完毕，此时回 ??? 到DEBUG初始状态。 ??? 注意： ??? (1)DEBUG不能识别操作数是字存储单元，还是字节存储单元。必须用前缀 ? “WORD PTR”或“BYTE PTR”来明确指出数据类型。? WORD 和 BYTE 可简写为 ?? WO，BY。 ????? 例：? NEG? BYTE? PTR[l28] ??????????? DEC? WORD? PTR[SI] ??? (2)NEAR前缀可缩写为NE，但FAR前缀不能缩写。 ??? C(比较)命令??? ??? 用途：比较两个内存区的内容。 ??? 格式：? C range address ??? 说明：比较两个内存区的内容，比较长度由range决定，若发现不相等的字节，按下 ? 列格式显示它们的内容。 ??? addr1???? bytel??? byte2??? addr2 ??? 例：? 先用 D 命令显示两个存储区的内容。 ??? -D 0100 ??? 0CDE：0100 54 48 49 53 20 49 53 20—41 4E 20 45 58 41 4D 50 ??? 0CDE：0110 4C 45 24 31 20 32 20 33—20 20 34 20 35 20 36 20 ??? -C 0100 L60? 11F?? ；比较100H和11FH开始的6个字符。 ??? 0CDE：0100? 54 4C CDE：0110 ??? 0CDE：0101? 48 4