舞蹈快乐宝贝教案.docVIP

舞蹈公开课教案 学 科 舞 蹈 教者 赵宏丽 班级 高三幼 课 题 《快乐宝贝》 时间 2013年 10月 课 型 新授课 教法 讲授法 示范法 练习法 教 学 目 标 1、知识目标： ①能够准确学习跨步，送胯，吸跳步等动作。 ②通过简单动感的舞蹈动作，使幼儿直观形象感受舞蹈《快乐宝贝》的特点， 2、能力目标：将快节奏的音乐和身体动作结合，培养幼儿的节奏感 3、德育目标：激发幼儿学习舞蹈的兴趣，通过舞蹈动作表现内心欢乐情绪，增强幼儿的表现力。 教学重点 学习送胯、摆头、拍手扩指等基本动作，增强肌肉的协调性 教学难点 头和胯动作的结合 知 识 点 学 习 水 平 识 记 理 解 应 用 综 合 脚的四种基本步法 动作连贯 教 学 过 程 双边活动 组织教学 略 基本功训练 略 复习提问 1、 律动《娃哈哈》 2、 幼儿舞蹈《甩葱歌》 师生一起复习舞蹈 （ 5′） 教 学 过 程 双边活动 讲授新课 音乐《快乐宝贝》选段 动作说明：（前奏略） 一 （12）：右手随节奏左右摆动，并同时左右送胯摆手，双手再与腹部交叉随节奏摆动，最后双手随节奏拍打自己的屁股。每一个动作时一个八拍，一共是四个八拍。 （13）— （25）：双手于胸前交叉，然后再举过头顶，再胸前交叉，双手放于胯部斜下方，每个动作反复四次， （26）— （38）：左右送胯单手随节奏放于胸前，然后脚左右点地，双手打开放于自己的脸旁，每个动作反复四次。 （7）—（8）：小走步，双手随节奏拍手三次，然后成剑指至脸庞成圆转动两次，双手成双扬掌位打开。 教师示范 舞蹈 （ 3′） 教师讲授新课示范分解动作 （35′） 教 学 过 程 双边活动 （39）—（51）：双手与胸前交叉慢慢挽花于头顶，然后再慢慢挽花回到起始部位。 第一段和第二段的间奏部分： 双手叉腰，脚左右点地，收腿，然后双手背于身后成准备，随节奏齐步走，第二段音乐开始反复和第一段的动作完全一样，舞蹈结束。 练习与创编 学生随着音乐练习，教师辅导，个别学生表演或集体表演，教师讲评。 小 结 略 作 业 课后要求每名同学自己独立进行舞蹈《快乐宝贝》的舞蹈创编 课后反思 学生表演 教师讲评 （2′）