英语诵读比赛方案.docVIP

一、指导思想 为激发和培养学生学习英语的兴趣，帮助学生养成良好的朗读英语、阅读英语的习惯， 使学生有标准的语音和优美的语调，也为了今后更好地学习英语。特举行我校英语诵读比赛。二、活动的：?????1．全员参与竞赛准备，让每一个学生都经历准备的过程，重在体验。培养学生学习英语的兴趣、丰富学生的课余生活。．营造良好的校园英语氛围。倡导Don’t be shy. I’m the best. “用英语、能用英语”．巩固课上所学知识，拓展学生视野，培养学生学习情趣。．通过英语朗读比赛，生生互动找到差距，互相帮助，增强团队竞争意识。三、参赛对象：三至六年级全体学生四、参赛内容：?1、 背诵教材中各单元内容 五、参赛时间 1、各班自己组织初赛 时间：11月23日 地点：各班教室 参赛对象：三至六年级全体学生，可由各英语教师在班内先模拟练习。 2、学校组织决赛。 11月25日 五年级 11月25日 六年级 地点：学校英语展示台前 六、比赛形式：个人赛团体赛。 第一轮：背诵课本抽取内容（课本部分内容均由班长抽签决定，以示全面和公正）。 第二轮：诵读小诗和歌曲，可看书，只需全班朗诵或歌唱即可。 七、诵读要求： 1、背诵课文前用英语作简短的班级及自我介绍。2、课文背诵正确，无错单词。3、发音准确，吐字清晰。诵读时有节奏，快慢、轻重、语速适当。、表情动作自然，到位。?。、评比要求 项 目 读音准确，发音清晰 2分 语调自然得体，符合课文内容 2分 朗读流利，语速适中20分 形式多样，富有实效 分 学生精神面貌良好 分 2．部分领导及英语骨干教师组成评委团，在公平、公正、公开的原则下，按《评分标准》认真打分。本次英语诵读比赛设“诵读之星”若干名。小学英语组 ? ?附1、英语诵读比赛评委评分表 序号 学生姓名 评委1 评委2 评委3 分 1 ? ? ? ? ? 2 ? ? ? ? ? 3 ? ? ? ? ? 4 ? ? ? ? ? 5 ? ? ? ? ? 6 ? ? ? ? ? 7 ? ? ? ? ? 8 ? ? ? ? ? 9 ? ? ? ? ? 10 ? ? ? ? ? 11 ? ? ? ? ? 12 ? ? ? ? ? 13 ? ? ? ? ? 14 ? ? ? ? ? 15 ? ? ? ? ? 16 ? ? ? ? ? 17 ? ? ? ? ? 18 ? ? ? ? ? ? ? 金冢子小学 英语诵读比赛活动实施方案 2011.11