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数字通信综合实验测试系统课程设计论文
目录
题目…………………………………………………………………………1
实验目的……………………………………………………………………1
设计和制作任务……………………………………………………………1
设计思路及工作原理………………………………………………………2
五 各单元设计………………………………………………………………7
六 总体框图
七 程序
八 课程设计总结与体会………………………………………………………10
九参考资料…
十HDB3
十一附件…………………………………………………………………11
数字通信综合实验测试系统组成一个包括数字基带传输系统,ASK系统,FSK系统,PSK系统和DPSK系统的数字通信综合实验测试系统。(1) 通过课程设计掌握通信中常用的信号处理方法,能够分析简单通信系统的性能。
(2) 掌握通信电路的设计方法,能够进行设计简单的通信电路系统。
(3) 掌握通信系统安装的基本知识和技能,培养对通信系统的整机调试和检测的能力。
(4) 了解通信工程专业的发展现状及发展方向。
组成一个包括数字基带传输系统,ASK系统,FSK系统,PSK系统和DPSK系统的数字通信综合实验测试系统。要求画出整个实验系统框图、各点波形,并说明工作原理。。
系统组成应包括调制解调系统(除基带系统外)
具有同步系统,包括载波同步、位同步
能观察各分系统的各级波形(利用示波器),在图中表示出各点波形
能测试其各分系统的频谱特性,在图中表示出各点频谱
图1:通信系统一般模型
相应的信号可分为模拟信号和数字信号,模拟信号的自变量可以是连续的或离散的,但幅度是连续的,如下图3-2所示:
图2:通信系统一般模型
同时数字信号的自变量可以是连续的或离散的,但幅度是离散的,如图3-3所示的数字通信系统:
图3:数字通信系统
2数字通信系统, 按调制方式可以分为基带传输和带通传输。数字基带信号的功率一般处于从零开始到某一频率(如0~6M)低频段,因而在很多实际的通信(如无线信道)中就不能直接进行传输,需要借助载波调制进行频谱搬移,将数字基带信号变换成适合信道传输的数字频带信号进行传输,这种传输方式,称为数字信号的频带传输或调制传输、载波传输。所谓调制,是用基带信号对载波波形的某参量进行控制,使该参量随基带信号的规律变化从而携带消息。对数字信号进行调制可以便于信号的传输;实现信道复用;改变信号占据的带宽;改善系统的性能。ASK调制解调框图
图 ASK调制解调框图
幅度键控可以通过乘法器和开关电路来实现。载波在数字信号1或0的控制下通或断,在信号为1的状态载波接通,此时传输信道上有载波出现;在信号为0的状态下,载波被关断,此时传输信道上无载波传送。该二进制符号序列可表示为
其中:
Ts是二进制基带信号时间间隔,g(t)是持续时间为Ts的矩形脉冲:
则二进制振幅键控信号可表示为
(2)根据模拟相乘法调制原理框图如下:
6振幅调制模拟相乘法调制原理图
二进制振幅键控调制波形如下:
根据载波信号幅度的取值的对调制信号进行调制。波形如下:
4-2二进制振幅键控调制波形
2.3 2ASK的解调:
2ASK有两种基本解调方法:相干解调法(同步检测法)和非相干解调法(包络检波法)。相干解调需要将载频位置的已调信号频谱重新搬回原始基带位置,因此用相乘器与载波相乘来实现。相乘后的信号只要滤除高频部分就可以了。为确保无失真还原信号,必须在接收端提供一个与调制载波严格同步的本地载波,这是整个解调过程能否顺利完好进行的关键。本次设计采用相干解调法。两种解调原理图如图2-5和图2-6所示。
图 -5 相干解调法(同步检测法)
图 -6 非相干解调法(包络检波法)通过编写M文件程序(见附录),产生随机信号,按图2-1顺序对每一模块编程后。程序中注有需注意语句及解释。运行程序,实现2ASK的调制与解调过程。本次设计采用模拟调制法(相乘器法)和相干解调法。仿真后调制过程及解调过程的图形分别如图2-7和图2-8所示
图 2- 2ASK调制过程仿真图
图 2- 2ASK解调过程仿真图
图 2-9 2FSK调制解调框图
3.2 FSK调制原理
一个FSK信号可以看成是两个不同载波的2ASK信号的叠加。其解调和解调方法和FSK差不多。2FSK信号的频谱可以看成是f1和f2的两个2ASK频谱的组合。
频移键控是利用载波的频率来传递数字信号,在2FSK中,载波的频率随着二进制基带信号在f1和f
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