高教版中职数学《函数概念》说课稿.ppt

高教版中职教材 3.1.1 函数的概念 说 教材分析 教学方法分析 教学过程分析 学情分析 教学目标分析 教材分析 教学目标 教学方法 学情分析 教学过程 教材地位 教学目标 重点难点 函数 方程、不等式等 映射 推广 联系 一次函数、 二次函数、 指数函数等 特殊化 初 中 变 量 说 高 中 对 应 说 发展 通过丰富的实例,进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型；用集合与对应的思想理解函数的概念；理解函数的三要素及函数符号的深刻含义；知道一些常见函数的定义域及值域. 教学目标 知识目标 能力目标 情感目标 从具体到抽象,从特殊到一般,培养学生抽象概括能力；培养学生联系、对应、转化的辩证思想；强化“形”与“数”结合并相互转化的数学思想. 渗透数学思想,激发学生观察、分析、探求的兴趣和热情,强化学生参与意识,获得积极的情感体验；感受数学中数与形的和谐统一美. 重点难点 教学重点 教学难点 理解函数的概念，以及构成函数的三要素和函数符号. 用集合与对应的语言描述函数以及函数符号与应用. 教材分析 教法学法 教学过程 学情分析 教学目标 教法分析 三环五步教学法 学法分析 自主参与法 教材分析 教法学法 教学过程 学情分析 教学目标 （1）对函数概念的整体性认识不足 （2）对函数符号语言的理解不到位 （3）对归纳判断的能力不成熟 教材分析 教法学法 教学过