人教版数学六年级《圆的表面积》教学设计.docVIP

《圆柱的表面积》教学设计 淮南谢六中 赵怀祥 教学内容： 教科书第13页的例3--例4，完成第14页的“做一做” 教学目标： 1、 教学难点： 1、根据圆柱的表面积与侧面积的关系学会运用所学的知识解决简单的实际问题。 教学重点： 掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。 德育目标： 培养学生地合作意识和主动探求知识的学习品质，培养学生的创新精神和实践能力。 教具准备： 圆柱形的物体，自制的圆柱体 ppt课件 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 复习铺垫 学习探索 系列训练 总结评价 布置作业 一、复习 1、、(1)帽子的侧面积： 3、14 =1758.4(平方厘米) (2)帽顶的面积： 3、14 (20÷2) 2=314(平方厘米) (3)需要面料： 1758.4+314=2072.4≈2080(平方厘米) 答：至少需要2080平方厘米的面料。 教师行间巡视，注意察看学生计算结果的计量单位是否正确。 做完后，集体订正。 师：强调在解决这种实际问题时要选择进一法以保证原材料够用。。 三、巩固练习 一台压路机的滚筒宽1.2米，直径为0.