人教版教学教案(精品高三生物第一轮复习全套教学案2.docVIP

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  • 2016-11-26 发布于贵州
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人教版教学教案(精品高三生物第一轮复习全套教学案2.doc

人教版教学教案(精品高三生物第一轮复习全套教学案2

课时9 细胞质遗传(一) 一、书本基础知识整理 1、概念 细胞核遗传: 细胞质遗传: 2、特点 母系遗传 概念: 原因: 子代性状无一定分离比 原因: 3、物质基础: 4、育种原理: 雄性不育系: *三系法杂交 雄性不育保持系: 雄性不育恢复系: 二、思维拓展 紫茉莉杂交后代一些性状产生的原因 绿色雌株×花斑雄株→绿色植株 绿色雌株所产生的卵细胞中控制质体的物质均为叶绿体的物质,而花斑雄株产生的精子中参与受精的几乎没有细胞质,所以受精卵中的控制质体的物质都是叶绿体的物质,子代叶片颜色都是绿色。 ② 花斑雌株×绿色雄株→花斑、绿色、白色植株 花斑雌株的卵原细胞中含控制叶绿体、白色体两种质体的物质。在减数分裂的过程中,该物质的分配是随机的、不均等的。有的卵细胞同时得到两种控制质体的物质,后代为花斑,有的卵细胞就只得其中一种控制质体的物质,后代就只为绿色或白色。(白色植株无法正常光合作用,所以不能长大。) 2、花斑种子萌发后所成植株枝条有白、绿、花斑的原因 同时有叶绿体、白色体两种控制质体的物质受精卵,发育而成的植株有的枝条为绿,有的为白,有的花斑。这种现象产生的原因是在有丝分裂过程中,核基因的分配是均等的,

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