人教版新课标二年级上《1阿细跳月》教学设计.docVIP

《阿细跳月》 李波 《阿细跳月》 【教学目的】 感受作品的风格特征，了解作品的主要表现手法。 能听辨乐曲中各种音色的变化，较熟练地演唱主题旋律。 了解相关的民俗风情，掌握“跳月”的基本舞步，加深对作品的印象，并乐于参与音乐活动。 【教学教具、学具】 教具：多媒体、钢琴 学具：准备一些报纸或其它自制乐器的材料 【教学重点】 重点是让学生能感受彝族乐曲的风格特征，较熟练地演唱主题旋律。 【教学难点】 难点是掌握“跳月”的基本舞步并自己或以小组的形式来进行创作、表演。 【教学课时】 1 课 时 【教学方法】 教法： 利用多媒体这一先进的教学设备，利用直观教学法、聆听法、讲述法、唱奏法、谈话法、诗画舞结合法进行教学，力求做到教师为主导的原则。 学法： 针对本课的教学目的，要求学生注意配合老师积极活动。利用模唱法、聆听法、练习法、比较法、讨论法使学生不仅能学到知识，而且能学到掌握知识的方法，这也体现了学生为主体的原则。 【教学过程】 教学步骤 设计意图 节奏律动 教师： 今天我们要一起外出，请跟上老师的节拍，可不要掉队呀！ 拍 ×　××　××　××　× 　　　 合 右左 右左 右左 右 念： 走 快点 快点 快点 走 （合：拍手 右：右手拍腿 左：左手拍腿 ） 学生：模仿拍节奏 教师：走的节奏是什么样的？ 学生：部分学生起来走动，拍出走的