人教版语文五年级上册四单元教案.docVIP

第四单元 有这样一本书——书中没有一个字，却处处都是学问，书上没有作者的姓名，但每个人都是书的作者。这本书的名字叫“生活”。善于读这本书的人，不仅会从中有所发现，得到启示，还会为这本书增添更新更美的篇章。 学习本组课文，要把握课文的主要内容，领会作者从中得到了哪些启示；抓住关键词句，体会这些词句的含义及表达效果。 13　钓鱼的启示教学目标1）认识20个生字，学会其中的14个，正确读写启示、剧烈、小心翼翼、操纵、跳跃、挣扎、距离、纽约、抉择、实践、获得等词语。2）朗读与默读课文，体会作者钓到鲈鱼和放回鲈鱼的心情变化，培养学生的语感。教育学生遵守社会公德，做诚实守纪的人。教学重点　　抓住重点词句，体会“我”钓到鲈鱼和放回鲈鱼的心情变化。教学难点　　联系上下文内容，体会从钓鱼中受到的启示。课时安排教学过程　　　　　　　　　　　　　第 一 课 时 教学目标1．认识20个生字，学会其中的14个，正确读写启示、剧烈、小心翼翼、操纵、跳跃、挣扎、距离、纽约、抉择、实践、获得等词语。2．朗读与默读课文，体会作者钓到鲈鱼和放回鲈鱼的心情变化，培养学生的语感。教学重点　　抓住重点词句，体会“我”钓到鲈鱼和放回鲈鱼的心情变化。　 教学难点： 抓住重点词句，体会“我”钓到鲈鱼和放回鲈鱼的心情变化。　 教学过程1．导语：知道詹姆斯·兰费蒂斯吗？他是美国的一位著名的建筑师，他为我国