11人口增長的模式及分布学案.docVIP

延安市实验中学2009—2010学年第二学期高2009级地理学科（必修2）导学案(学生版) PAGE PAGE 1 姓名_________ 班级_________ 1．1人口增长的模式及分布 第二学时 课前预习学案 说明：1。请同学们按要求自主学习，相互探究，完成预习任务。 2．通过自主预习，你还有哪些疑惑，请在学案上标记，以便课堂上交流解决。 【预习目标】 1掌握人口增长模式的地区差异及原因： 2.发展中国家和发达国家不同的人口问题及其影响。 【预习内容】 [自主学习4]了解世界人口增长的地区差异： ★完成课本p4探索活动： 1、读课本图1—1-1，比较欧洲和中国人口增长各有河特点 欧洲： 中国： 分析造成欧洲和中国人口增长差异的原因。 3综上，人口增长具有明显的 性，影响人口增长模式的因素很多，主要是 ★读课本p7表1-1-1，及图1-1-9，回答： 4、1750—1940年，世界发达国家和地区人口年均增长率较发展中国家总体上要 ，主要原因是 。 5、 年代以后，发展中国家的人口增长大大 了发达国家，目前世界人口的增长，95%来源于 国家。原因是 。 6.目前，人口增长空间差异的具体表现：（填写下表） 地区 人口增长特点 模式 原因 发 达 国 家 北美 西欧 发 展 中 国 家 非洲 亚洲和拉欧洲美 新加坡等 中国 【迁移运用】阅读“案例研究”，思考： ①中国人口出生率下降的原因是什么？ ②目前中国人口增长属于什么模式？存在哪些问题？如何解决？ 【自我检测】 下图表示四个国家人口出生率和死亡率，读图 回答1-5题 1．其中人口自然增长率最高的国家是 A．① B．② C．③ D．④ 2．图中②点所代表的国家最可能是 A．韩国 B．埃及 C．印度 D．尼日利亚 3、四国人口自然增长率由高到低排序正确的是（ ） A. ①②③④ B. ③④②① C. ②③①④ D. ③②①④ 4、图中②国人口增长模式属于 （ ） A“.三低”模式 B.“过渡”模式 C.“高高低 ”模式 5、影响④国人口出生率的最主要因素是 （ ） A.自然资源 B.环境容量 C.文化教育 D.医疗水平 6、对图中①国来说，目前切实可行的可持续发展措施是 （ ） A.控制人口增长，积极发展经济 B.发展信息等高科技产业 7、下面四幅图中反映建国后我国人口状况变化的是 课内探究学案 【学习目标】 人口增长的地区分布 【自主学习，合作探究】 简要复习上节内容 预习交流 3.阅读表1-1-1: [问题]发达国家与发展中国家的三个率从时间发展角度来看分别有何趋势？ 4. 阅读图1-1-9 [问题]从这幅图中你了解到了哪些信息？ ①各大洲人口数量差异 ②各大洲人口增长差异 5.阅读“案例研究”，思考： ①中国人口出生率下降的原因是什么？ （见预习案） ②目前中国人口增长属于什么模式？存在哪些问题？如何解决？ 【当堂检测】（见预习案） 课后拓展延伸 单项选择题 读甲乙两地人口的抽