目錄前言i示例五必修部分乙部單元一鴉片戰爭至辛亥革命（主題洋務.doc

目錄 前言 i 示例五 必修部分乙部單元一 鴉片戰爭至辛亥革命 （主題：洋務運動） 1 示例六 必修部分乙部單元三 中華人民共和國成立至二十世紀末 （主題：中美關係） 21 示例七 選修部份單元1 二十世紀中國傳統文化的發展： 承傳與轉變 （主題：不同派別學著對中國文化的看法） 43 示例八 選修部分單元2 地域與資源運用 （主題：唐代長安、南宋臨安、清代廣州） 63 示例九 選修部分單元3 時代與知識分子 （主題：知識分子的理想、實踐和貢獻） 91 示例十 選修部分單元4 制度與政治演變 （主題：田制、兵制、科舉制） 115 示例十一 選修部分單元6 女性社會地位：傳統與變遷 （主題：女性婚姻觀念、教育和形象的改變） 137 附錄 教師記分表 160 參考資料表 161 學生自評表 162 小組互評表 163 前 言 根據《中國歷史科課程及評估指引（中四至中六）》（2007年），2009年開始實施的新高中中國歷史科課程的評核包括公開考試和校本評核兩部分，內容大致如下： 評核部分 內容 佔分 公 開 考 試 卷一 歷代發展（必修部分）： 必答題：涵蓋甲、乙部，佔全卷50%（提供多項資料，考核學生不同能力）； 選答題：甲部及乙部各設三題，考生須分別選答其中一題，佔全卷50%。 48% 卷二 歷史專題（選修部分）： 設六單元， 每單元各設三題， 學生從所選的兩個單元中各選答一題。 32% 校本評核 教師設計一個「學習及評核計劃」，包括最少三個評核項目，每個評核項目最少兩份課業。教師須呈交學生在「學習及評核計劃」內的最少三個分數，總分為20分。 20% 校本評核是在學校進行，由任教老師評分。原則上，校本評核的重點是公開筆試未能考查的知識、能力與概念，將評核延伸至學生日常學習的各個環節中，避免「一試定生死」，減少學生對筆試公開考試成績的過分依賴。 教師應按照本校學生的能力和興趣，以進展性評估的意念，設計一個有清晰期限的「學習及評核計劃」。當中應包括多元化的學習活動，如：課堂討論、角色扮演、專題研習、評論題寫作、服務學習、考察活動、讀史心得（閱讀報告）、課堂匯報、小型研習 / 模擬研究（可分階段評分）、史事分析、史料搜集、歷史懸案討論、歷史劇討論（史事與傳說的分野）、反思日誌等。 教師在設計「學習及評核計劃」時，須注意以下事項： 1. 整個計劃應不少於12星期，在中五及中六期間分時段進行。 2. 整個計劃須包括最少三個評核項目，每個評核項目包括最少兩份課業。 3. 整個計劃總分為20分。各項目的佔分毋須相同，但各項目比重相加須為100%。 4. 課業的比重方面，文字形式的不少於80%，非文字形式的不可多於20%。 5. 課業的類別應涵蓋家課及堂課。 6. 評核的重點應涵蓋知識、技能及態度三方面。 7. 課業可全班一致，亦可有少量的課業由學生自選提交。惟用作自選的課業其所屬的項目及佔分必須相同。全班一致的課業與自選課業的數量應保持在 2：1。  香港中學文憑考試 中國歷史科校本評核 「學習及評核計劃」：示例十一 項目比重 40% 30% 30% 類別 堂課( 家課( 個人( 小組( 堂課( 家課( 個人□ 小組( 堂課( 家課( 個人□ 小組( 評核重點 (知識：了解傳統婚姻觀念的特色和對婦 女的影響、近代婚姻觀念的轉變 (技能：整理、分析資料、寫作、創作、 口頭表達 (態度：求真、客觀精神、批判思考、建 立男女平等的觀念 (知識：了解古今婦女受教育的情況 (技能：整理、分析資料、創作、口頭表達、