2015年高三题解题指导二：郑玛丽案例.ppt

*  高三历史复习解题指导（二） 祁门一中 郑玛丽 材料处理类（新材料） “根据材料……，指出（或概括、归纳等）…” 知识运用类（新情景） “根据材料……，结合所学知识，指出（或概括、归纳等）” 综合提升类（探究学习） “综合以上材料……请论述（证）……或谈认识、体会等” 从题目设问看 一、主观题的类型及特点 “三步走”战略 1、审（审清提问和材料，明确考查要求，获取并解读有效信息） 2、联（发掘材料、提问、教材间的联系，弄清命题意图，确定答案范围） 3、答（精心组织答案，力求完美呈现） 二、主观题的解题思路与方法 步骤一 审 一审题问关键词，明确答案来源与答题要求 步骤一 审 （1）审提示词，弄清答案来源 材料处理类（新材料） 知识运用类（新情境） 综合提升类（探究学习） “材料”中取答案 “材料”+“知识储备仓库”中取答案 “材料”+“知识储备仓库”中+“见解”取答案 二模卷37题（1）据材料一，概括罗斯福复兴工业的主要措施。从中反映了美国经济运行机制发生了怎样的变化？（4分） 练习卷36题（4）结合所学知识，指出材料四中“重构工作才刚刚开始”的含义。 一模卷36题（4）运用材料一、二、三，结合所学知识，论证材料四的观点。（6分）