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  • 2016-11-26 发布于重庆
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22森林的開发和保护

古蔺中学高 2012 级 地理 导学案 模块:第二单元 课题:森林的开发和保护(第 一 课时) 检查时间: 月 日 学科组长评价: 教师评价: 一、教学目标 1.了解森林的价值、分布及破坏后导致的环境问题。2.分析热带雨林的全球环境效应,理解雨林的脆弱性。通过本节森林环境效应的学习,树立爱护森林、自觉保护森林的意识。热带雨林的全球环境效应雨林的脆弱性理解雨林的脆弱性图示分析法、启发讨论法1.人们为什么把森林称为“大自然的总调度室”?    森林的破坏造成哪些危害?  1.全球热带雨林集中分布在哪些地区?    如何理解热带雨林别称“绿色腰带” “地球之肺” “地球储水库” “世界生物基因宝库”的含义? 1.热带雨林生态系统区别于其它生态系统的优势表现在哪些方面?   雨林是“长着森林的沙漠”,么?   为了改善生态环境,“十五”计划要求我国森林覆盖率从现在的16.5%提高到18.2%。下列措施中,能快速有效提高森林覆盖率的是(  ) 继续营造防护林体系实施退耕还林工程  加强自然保护区建设??实施天然林保护工程 A.?????????B.①③?????????C.②④?????????D.③④ 2.森林的首要价值体现在(??? ) A.改善生态环境???????? B .为工业提

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