总复习：生物的遗传和变异复习课件概要.pptVIP

生物的遗传和变异复习目标： 1、生物的性状、生物的遗传。 2、生物的性状是由基因控制的。 3、辨析染色体、DNA和基因之间的关系 4、生殖过程中染色体的变化。 5、基因传递的途径和特点。 6、人的性别差异的原因。 7、可遗传变异和不可遗传变异的概念及变异原因。 禁止近亲结婚 人类应用遗传变异培育新品种（一） 人类应用遗传变异培育新品种（二） 人类应用遗传变异培育新品种（三） 解惑答疑 遗传：亲子间的相似性。 “龙生龙，凤生凤，老鼠生下会打地洞。” “种瓜得瓜，种豆得豆。” 变异：亲子间和子代个体间的差异。 “一母生九子，九子各不同。” “一猪生九子，连母十个样。” 1、形态结构特征： 2、生理特性： 3、行为方式： 苹果的颜色、形状、大小； 人鼻子大小、脸型、高矮等 苹果的味道、人的血型等 生物的性状： 惯用左手或右手；鸟类的筑巢等。 温馨提示： 1、性状是可以遗传的，遗传是一种普遍现象。 2、不是所有的性状都能观察到。比如生理特征 3、由环境变化引起的变异性状，并没有遗传物质的改变，是不可遗传的。 能卷舌 不能卷舌 无耳垂 有耳垂 双眼皮 单眼皮 相对性状： 同种生物，同一性状，的不同表现形式。 请判断下列性状是不是相对性状？ 狗的卷毛和黄色毛 × 兔子杂色毛和老鼠棕色毛 × 人的直发和卷发 √ 从输卵管中取出核尚未融合的受精卵 ♀ ♂