《陈嘉庚办学》(语文S版四年级下册)简析.ppt

学习目标 1.会认本课的生字，有感情地朗读课文。2.理解课文内容，从陈嘉庚的语言、行为中，体会陈嘉庚的爱国热情，学习陈嘉庚的爱国精神。　 陈嘉庚为什么要办学？ 怎么办学的？ 陈嘉庚是个什么样的人？ 深入学习，感悟人物的内心情感：　　　 1.默读课文，用笔划出陈嘉庚的语言、动作，把读的感受批注在书的空白处。　　 2.有感情地朗读。　　　　 　回到家里，他拿出自己的积蓄，对妻子说：“……。” （1）读一读，你读懂了什么?有什么感想？ （2）陈嘉庚能够把自己的血汗钱，拿来为家乡人民办学，你认为他是怎样的一个人？ 当陈嘉庚在听到孩子们的读书声后，他回到家中又会怎样对妻子说呢？ 深化体验，运用语言：　 1.如果你是集美小学的一名小学生，你会对陈嘉庚说些什么？ 2.如果你是他的妻子，你又会说些什么？ 课文中陈嘉庚的哪些语言、行为最令你感动？你认为陈嘉庚是个怎样的人？ （ 小组交流） 拓展实践 作为一个小学生，我们又应该用怎样的实际行动来报效祖国呢？结合自己的实际谈一谈，写一写。 * 语文S版四年级语文下册第四单元 袖 涉 隆 蓄 犹 豫 赚 范 欺 侮 侨 耽 学习生字 初读思考： 1.全文是围绕哪句话来写的？ 陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖和著名实业家。 2.为什么说他是“爱国”的？ *