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- 2016-11-26 发布于北京
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2013儿童科学乐园方案设计
前 言
《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:“实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育……等各级各类教育,应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。在不同阶段和不同方面应当有不同的内容和重点,相互配合,全面推进。” 作为国家科普的重要基础设施和社会教育基地,中国科技馆对此肩负重任。
据中国科技馆的观众构成分析,11岁以下观众约占观众总数五分之一,这既反映了科技馆的社会影响力,也体现了少年儿童对科技馆这种课外教育形式的需求。然而,从实际展教效果考查,我馆现有的常规展览难以照顾低龄儿童的智力、体力和心理特点。为全面贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,馆办公会议决定:在原一期展厅的二、三层建设《儿童科学乐园》,为中国科技馆的发展开辟一个全新的领域。这是我馆为配合中小学贯彻“减负”措施,加强素质教育所采取的重要步骤,是完善展教功能,增加科技馆教育服务层次的重要举措。
纵观世界科技博物馆的发展态势,建设专门的儿童科技馆,或者在著名的科技馆中,扩充或增设儿童科技展厅,已成为近年建设和发展的一个重要趋向。应该说,如果中国科技馆缺少以儿童为对象的展览教育内容,它是不完备的;建设《儿童科学乐园》也是我馆赶超世界先进水平的组成内容之一。
经历11年的运行,中国科技馆已经具备了设置《儿童科学乐园》的基本条件:
●具备了《儿
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