正向溝通技巧.ppt

第二章 我的孩子談戀了－　　健康的兩性交往 　　　 　　　 尊重 站在子女的立場，關注子女的需求，尤其當雙方意見相異時，不以評價的態度強迫子女接受自己的價值觀。允許子女有多樣化的觀念和做法。 既然妳這麼喜歡，那就去參加吧！不過到時候應該會花很多時間練習，你要不要先問清楚練習時間，再規劃一下自己的作息？ 我想參加熱舞社，我真的對跳熱舞很感興趣。 「愛」是什麼？ 關懷 責任 尊重 瞭解 調整對子女兩性交往的態度 請父母放心，如果我要交男女朋友，那表示我已經仔細思考過，當然也希望你們能支持提供意見。 交異性朋友不是件壞事，只要自己明明白白自己在做什麼，所做的是否正確，則就算交男女朋友也不會發生什麼事。在親情、友情與愛情中，每一項都是我人生不可或缺的，我們每個人都無法阻擋愛的來臨，因為就算阻檔得了一時，也無法阻擋一世。爸媽請相信自己的女兒已經長大了，可以有自己的主見，有你們才有我，所以你們對我來說仍是最重要的。 學生最想對父母講的話 第三章 都是刻板惹得禍－　兩性交往的性別角色刻板印象 　　　 肯定 對子女的優點、表現良好之處，予以讚美或獎勵。 很棒唷！這個月手機費少很多，可見你慢慢懂得節制了。 第四章 真愛值得等待－　　婚前性行為的抉擇 　　　 　　　 使用「我…」的訊息 當子女的行為影響到父母的心情時，父母可清楚地告知子女該行為對「父母本身」的影響，而非以責罵的方式說