2013坑头幼儿园2011学年第一学期大二班备课,第9周.docVIP

坑头幼儿园教学活动备课 2011年10月31日 第9周 星期一 大二班 活动内容 数学《我的左右手》 活动内容 美术《这就是我》 执 教 者 戴月媚 执 教 者 戴月媚 活 动 目 标 以自身为中心，初步建立左右的概念。。 活 动 目 标 能大胆向同伴介绍自己五官特别的地方。 教学 具 准 备 五彩线 教学 具 准 备 油画棒、画纸、画家自画像幻灯片 活动过程： 1. 与幼儿玩分辨左右的游戏，如边做动作边说儿歌： 轱辘轱辘一，轱辘轱辘二， 轱辘轱辘三，轱辘轱辘四， 上上下下，左左右右， 我和你来做游戏。 2. 当幼儿掌握左右后，可请他们当小老师指示小朋友用左右手做动作， 例如：“左手摸摸头，右手摸摸鼻。” 3. 向幼儿提问： ·你的右手会做什么？（自由回答。） ·你的左手会做什么？（自由回答。） ·两只手合作会做什么？（自由回答，例如扣纽扣、系鞋带等。） ·手能表达情绪吗？请示范。 4. “五彩绳”游戏：和小朋友共同编织五彩绳，然后将五彩绳系在右手的手腕上一至两天，直到幼儿记住右手为止。 活动过程： 谈话导入，激发幼儿创作的欲望。 ——世界上能找到两个长得一模一样的人吗？ ——小结：每个人都有自己的特别的地方，就是双胞胎也会有不一样的地方。 请幼儿向同伴介绍自己的长相。 ——教师引导幼儿用一