2013坑头幼儿园2011学年第一学期大五班备课,第17周.docVIP

坑头幼儿园教学活动备课 2011年12月26日 第17周 星期一 大五 班 活动内容 数学活动《学习10的组成》 活动内容 拼音活动《认识w》 执 教 者 邹小梅 执 教 者 邹小梅 活 动 目 标 学习10的组成，知道10分成两份有9种不同的分法。 活 动 目 标 认识w，发准读音，区分“w”与“u” 教学 具 准 备 贴绒图片、贝壳若干。 教学 具 准 备 声母卡片 活动过程： 玩“对数”游戏，复习9的组成。 教师边出示贴绒教具，边引导幼儿说出有多少条金鱼，接着说题：“10条金鱼分别放在两个鱼缸内，有几种不同的分法？”请幼儿在作业纸上写出来。提示幼儿有顺序地分。 练习巩固。 ——玩“凑10”的游戏。 ——幼儿做练习。 指导幼儿做《幼儿用书》第19页的练习。 5、教学小结。 活动过程： 让幼儿模仿火车叫的声音，告诉幼儿我们有个声母的发音就和火车叫的声音一样，并引导幼儿反复练习W的发音，老师巡回指导。 看幼儿用书，引导幼儿读出“乌龟”的乌也是W的发音。 引导幼儿比较W与u的异同，W的读音与u相似，W一定要作声母用，“wu”是整体认读音节，不必读。 引导幼儿学习书写W。 教学小结。 户外活动内 容 《小山羊上山》 负责 教 师 邹小梅 活动目的、过程及规则 发展跨跳和奔跑躲