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老骥伏枥，志在千里 什么是逆向法 那一年，他 45 岁。 可怎么学呢？《今日英语》、《英语900句》等书他都看过。学的时候对着书看，也没有什么看不明白的地方，但收获却不大，好像碰到一个难以逾越的壁垒。请教单位里的专职翻译，小伙子好心地劝钟道隆说：我们外语院校毕业的，也不是都听得懂，您都45岁了，恐怕困难更多。听了他这番话，钟老师认识到学习语言的艰巨性，打消了速成的思想。 苦苦琢磨了几天，钟道隆忽然想起自己听懂京戏的过程：那时候作为清华名教授的父亲将他和母亲从浙江农村接到了北京，他一开始就迷上了京戏，但却听不懂唱词。后来他和一京剧戏迷成了邻居，邻居采用解析的方法，即专听一出戏，一句一句地听，直到听懂为止，认真听懂了一出戏，再听别的戏也就触类旁通了。学会听京戏的经历再次激发了他学好英语的灵感。 “学英语不也可以有这个方法吗？”说干就干，当天晚上钟道隆就开始一字一字地听写慢速英语。在此基础上，他坚持从零做起，从听最初的音标开始，他抛开教材，坚持听录音，并且默写下来，不懂的地方反复听，直到听懂为止。慢慢听句子、听文章。他早起晚睡，工作之余每天学习五小时，节假日学习十几个小时，长年坚持不懈，竟用坏收录机十几部，翻坏字典两部。天道酬勤，他终于总结创造出了“听、写、说、背、想”五法并举的“英语学习逆向法”，并用此法坚持刻苦学习。 十四个月后，再次出国时，他成为中国代表团的正