2013聚小各项计划制度.docVIP

黄州区聚星小学 2012年春季学校工作计划 一、指导思想 2012年春季对聚星小学来说，是继续全面革新、锤炼内功、增强凝聚、蓄势发展的关键时期。全校上下要全面贯彻党的教育方针，深入贯彻和领会 “十七”大精神，牢固树立并落实科学发展观，把“教育要三个面向”的思想作为学校工作的指南，以创先争优为抓手，不断加强“五个基本，七个体系”的建设，以实施素质教育为主导，以深化课程改革为主线，聚焦于教育教学，致力于课程管理，努力提高教育教学质量，最终实现质量强校的目的。 二、奋斗目标 1、学校的办学观：全面贯彻党的教育方针，以教师、学生为主体，以办人民满意的教育为宗旨，努力使我们的学校成为教师、学生依恋的精神家园；逐步形成“文明活泼，勤奋向上”的校风，使每位教师成为幸福的教育工作者，让每一位学生快乐学习，健康成长！ 2、学校的学生观：把学生看成是问题的发展和解决者，看成是学习活动中不可替代的主体。要尊重学生，宽容学生，赏识学生，关爱学生，引导学生，注重学生发展的主动性、潜在性和差异性，体现“人人有才，人无全才，扬长避短，人人成材”的新型人才观。 3、学校的质量观：以学生的学力发展为基础，致力于加强基础，发展潜能，激活个性，发挥特长，注重学生发展性学力和创造性学力的有效整合，提高教育的实际产出，提高办学的实际效益；充分调动和发掘教职工的潜力，以党和政府关于教育均衡发展为契机，为创造一流的管理、一流的校园、一流的教育教学质量而奋斗。 三、工作要点与具体措施 工作要点（一）：完善学校内部管理框架，实现学校管理规范化。 具体措施： 1、着手塑造全体教师自身形象，加强师德、师风建设，着力强化班子成员及教师的“四爱”意识（即：爱自己、爱学校、爱学生、爱职业），发扬诚实、负责、自律、尊重、奉献的美德，提倡具有健康的身心，宽阔的胸怀，进取的精神和优雅的风度，严厉抨击搬弄是非、拉帮结派等丑恶行径，以严格的管理制度杜绝歪风邪气的滋生，提高全体教师民主参与学校管理的意识，增强人人当家作主的学校一体化思想，实现人人都是学校管理者的局面。 2、致力于完善学校各项管理制度（考勤制度、常规教学管理制度、班级量化细则、财金管理细则、财产与后勤管理细则、学校阳光体育工作方案），充实新内容，删除旧规矩，为教育教学保航护驾。坚持以人为本、与时俱进的思想，力求公正、公平、公开的原则，最终实现多劳多酬、优劳优酬的按劳取酬的竞争补贴方略和优荣劣耻、奖优罚劣的奖惩措施。 3、制定切实可行的“课内比教学”和“课外访万家”的实施方案以及各科室学期工作计划，做到长打算，细安排，目的明确，内容务实，措施得当，操作简单，富有成效。 4、实施分级责任管理，做好领导的分工。学校领导在张扬个性的同时顾全大局，全身心地扑在教育教学第一线上，创造性地开展工作，身先士卒，率行垂范。坚持校委会例会制度，及时处理、总结与安排短期或中长期工作。 5、严格执行各项管理制度和管理细则，坚持制度面前人人平等的原则，不厚此薄彼，不搞特殊化，共同遵守，互相监督，及时反馈，妥善处理。 工作要点（二）：以“两效活动”为平台修炼教师教育教学专业水平，实现教师教学专业化、精细化。 具体措施： 1、提高认识，加强管理。教学是学校的生命线，是学校工作的重中之重，加强对教学流程的适时监控，坚持月检制度，确保常规教育的质量。 2、推行教师教学健身计划，注重以学促教、以研促教，学会交流，学会分享，共同进步，逐步提升教师的教学功底。加强校本培训的力度，每周五第六节学生离校后留取40分钟作为校本培训时间。本学期培训内容除了继续加强“有效性课堂”教学理念的学习、侧重远程教育的应用和维护以及教师计算机操作的基本应用，培训记录纳入教改与教研流程管理。 3、本学期由教导处组织开展教师“高效课堂大比武”活动，促使教师人人争当教学能手，个个敢为教育先锋。鼓励教师参与随堂听课、评课活动，每位教师每月听课不少于3节，领导每月听课不少于4节，主管教学的领导每月听课不少于5节。 4、严格执行教学奖惩制度，提高竞争意识，摒弃平均主义，打破铁饭碗，做到奖优罚劣，优劳优酬。 5、全体教师工作实绩除了与教师绩效工资挂钩外，并且与教师评模晋级直接联系：参照考勤分、课堂教学分、教学检查分、学生成绩分、班级量化分等五项累记积分，以学期为单位，由校委会统计并存档，计算出教师学期绩效工资总额；累积分居高者可获得镇、学校优秀教师等荣誉，学校对优秀教师实行物质奖励。 工作要点（三）：以“课外访万家”活动为抓手，推进文明习惯养成教育，实现学生德育生活化。 具体措施： 1、构筑德育工作新思路，创设良好的校园氛围。树立“德育先于智育”的思想，推行“导行在先”的德育实践探究，践行“全方位育人”的教育观念；不断地深化和提炼“潭秋精神”，加强师德、师风建设；注重对教师、学生的评价体系的建立；努力