《当代神农氏》上课简析.ppt

这不仅仅是四钵稻苗, 更是_______________。 * 他决计要像传说中的神农氏那样,制造一根神鞭,驱走在中华大地肆虐的饥荒恶魔。 请同学们用自己喜欢的方式读二、三、四部分。 用“______”划出袁隆平遇到的困难,用“﹏﹏”划出他的做法,并在旁边用词语批注表现了他的什么品质。批注后,尝试着读一读。 他决计要像传说中的神农氏那样,制造一根神鞭,驱走在中华大地肆虐的饥荒恶魔。 他卷起裤腿,脚踩污泥,头顶烈日,手持放大镜,在稻田里逐株逐穗的寻找。灼人的阳光晒黑了他的皮肤;小刀似的稻叶刮得他脸上、手上、腿上发痒发痛;汗水如注,一行行、一滴滴地透过稻叶,滴进水中。 第一天,没找到。 第二天,没找到。 第三天,还是没找到。 …… 一天又一天, 一年又一年, 六年过去了 袁隆平跑遍了半个中国。 他决计要像传说中的神农氏那样,制造一根神鞭,驱走在中华大地肆虐的饥荒恶魔。 从那以后,不论是晨曦初露,还是日落黄昏;不论是骄阳似火,还是阴雨霏霏,袁隆平都时刻守护在试验田边,精心培育。 他要像传说中的神农氏那样,制造一根神鞭,驱走在中华大地肆虐的饥荒恶魔。 中央电视台“感动中国20

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