《当代神农氏》上课简析.ppt

这不仅仅是四钵稻苗， 更是_______________。 * 他决计要像传说中的神农氏那样，制造一根神鞭，驱走在中华大地肆虐的饥荒恶魔。 请同学们用自己喜欢的方式读二、三、四部分。 用“______”划出袁隆平遇到的困难，用“﹏﹏”划出他的做法，并在旁边用词语批注表现了他的什么品质。批注后，尝试着读一读。 他决计要像传说中的神农氏那样，制造一根神鞭，驱走在中华大地肆虐的饥荒恶魔。 他卷起裤腿，脚踩污泥，头顶烈日，手持放大镜，在稻田里逐株逐穗的寻找。灼人的阳光晒黑了他的皮肤；小刀似的稻叶刮得他脸上、手上、腿上发痒发痛；汗水如注，一行行、一滴滴地透过稻叶，滴进水中。 第一天，没找到。 第二天，没找到。 第三天，还是没找到。 …… 一天又一天， 一年又一年， 六年过去了 袁隆平跑遍了半个中国。 他决计要像传说中的神农氏那样，制造一根神鞭，驱走在中华大地肆虐的饥荒恶魔。 从那以后，不论是晨曦初露，还是日落黄昏；不论是骄阳似火，还是阴雨霏霏，袁隆平都时刻守护在试验田边，精心培育。 他要像传说中的神农氏那样，制造一根神鞭，驱走在中华大地肆虐的饥荒恶魔。 中央电视台“感动中国20